然後不得已再次開口：“田陽媽媽，田陽同學的問題，您應該重視起來，孩子學習好，腦子好，不該耽誤了。”

小許同誌終於回過神來：“老師您喊我呀，老師兩孩子感情太好了，我看著都欣慰，不愧是一塊長大的呢。我們家田陽從小就一個人，我一直擔心他自己太孤單了。虧得有長順長寶三孩子一塊長大的呢。”

老師那邊看著田陽媽媽，那真是相當的累心呢，剛才他都白說了麼：“田陽媽媽，您應該認真的考慮一下，畢竟他們不是親姐弟的。孩子們大了，男女有彆，該有的距離就該保持一些。”

小許就同老師說了什麼大事一樣，立刻就澄清到：“肯定不是親姐弟，一點血緣關係沒有的，雖然我們都是一個村子出來的，不過田陽爸爸同長寶媽媽，那可是兩個田，長寶媽媽的爸爸那是從外麵搬到我們村子裡麵的。”

老師都被小許繞的頭疼了，為什麼要撤血緣關係的事情呢。他們說的是這個問題嗎。老師後悔了。

小許心說兩孩子沒有血緣關係的事情，必須說清楚了，不然回頭讓人說兩孩子近親什麼的，誰承擔這個責任呀，這不是認真的同老師這邊溝通關於孩子們的血脈問題嗎。

老師那邊：“田陽媽媽，我覺得咱們還是去給人家孩子家長道歉吧，你們家田陽打人肯定是不對的。”

既然說不了田陽同長寶的問題，那隻能溝通另外一件事情了，希望這位家長不是一直都是糊塗的才好呀。

這個問題人家小許還真是半點不含糊的，也不再說其他的了。

認真的同老師那邊，點頭：“那是，那是，賠禮道歉應該的，我也會批評田陽的，這樣做不對，什麼事情不能理智的商量呢。竟然還呀動拳頭，那麼多的知識都白學了，竟然不會用知識武裝自己。不過老師，我堅決認為，那位同學在關於謠言的事情上，也需要給我們家兩孩子道歉的。”

老師心說，您好意思的嗎，您家兩孩子那是全效公認的搞對象關係，沒抓重點當典型，那就是因為兩孩子學習實在是不錯呢。還謠傳呢，誰謠傳的呀，你兒子一口一個媳婦的在學校裡麵招呼女生，您知道嗎？

怎麼就那麼心累呢，為什麼這家長就這麼不開眼呢。他們家孩子什麼樣，心裡沒點數嗎？

人家老師隻能說道老師：“這個要看孩子那邊怎麼說。”

小許倒也知道，這事不能同人老師溝通，還得找對方家長，怎麼就教孩子說長道短呢，什麼毛病呀。

於是點點頭：“好的，老師我聽您的，您等一等，我把田陽叫過來，讓他給同學道歉。”

這點做的不錯，孩子就得有擔當。錯了就要道歉。老師終於鬆口氣，也不是那麼混不講理呢。

小許招呼田陽，長寶。老遠的長寶就過去甜甜的：“大媽，（本章未完，請翻頁）

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