這話威脅性太大了，長寶立刻熄火了，那怎麼可以嗎。長順那可是親兄弟，一母同胞的。

田陽那也是一塊長大的，手心手背都是肉呀，軟巴巴的：“欺負成那樣，你不心疼呀。”

長順心裡也不舒服，明顯自家姐姐讓豬拱了，這都知道心疼了呢，讓長順說，田陽這頓打挨的值了。

然後晚上放學的時候，三孩子就被老師請辦公室裡麵去了。這事竟然還有後續了呢。

長寶田陽的問題就是早戀，在學校裡麵公然搞對象，影響惡略，被人舉報到班主任這邊來了。

長順的問題就是打架，不友愛同學，還是同田陽打架。嚴格來說，長順同學那是被田陽同學的問題牽連的。

算起來田陽才是那個最嚴重的人呢。主要是田陽同學的問題。

三孩子那邊聽著班主任一條一條的說著他們三個的罪狀，都有點蒙圈，老師怎麼還看著小紙條數落他麼呀。

田陽：“老師我同長順打架確實不對，不過我們那是在家裡的時候，在訓練場動手的。平我們時鍛煉就這樣，女這點您可以同我們大院的同學核實的。真的。”這問題說得清楚。

跟著：“說我搞對象的事情那就有點冤枉了，您也知道我同長寶什麼關係呀，咱們全校師生都知道的。我們就是有婚約在前，就是有也是正經的關係。在學校的時候，那都是規規矩矩的，帶給大家都是積極向上的影響。”

人家田陽那邊言之鑿鑿：“老師您可不能聽片麵之詞，咱們不能冤枉一個好人，也不能放過一個壞人，老師咱們應該把舉報的人叫過來，這就是趁機報複，老師咱們同學之間留這樣一個人了，那才是害群之馬呢。”

這要不是這三孩子一直都是全班的前三名，現在老師就把這個多嘴的小子給收拾一頓，聽聽說的都什麼東西呀。

娃娃親，還是正經被承認的關係了。誰給他的自信呀。害群之馬呢，最有害的就是你田陽了。

把老師給氣的呀：“我不管你們有什麼婚約在前，學校那就是上學的地方，那是學習的，不是給你們機會打打鬨鬨的。想乾什麼，成什麼體統，想不想好好學習了。你聽聽你自己說的什麼，你就那麼無辜，那就那麼好呀？”

長寶同學開口說的都是大實話：“可我們學習都很好呀，田陽說的也沒錯呀，我們挺好的呀。”

老師都氣到了：“學習好就可以了嗎，德智體美勞全麵發展。知不知道，你一個女同學，要謙虛。”

長寶認真的思考著，依然力挺田陽：“可我，我哪樣都不錯呀，老師不是說要誠實嗎。”

長順聽著就不好，背地裡偷著拉長寶，讓她不要開口，可惜都沒有拉住，這倒黴孩子給老師供火呀，認個錯，就過去了，非得發展到找家長嗎。都是長寶同學的不謙虛造成的呢。

老（本章未完，請翻頁）

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