中午休息結束,下午的比賽也相當順利。

甚至打出了一點配合的經驗，大地幾個實稍高一些的選,還開始嘗試起高難度動作。

“......對你來說，在打背飛還是有些難度。”英美裡正在點評剛才的比賽，“但你跟大地和東峰有相當不錯的信賴關係，這一要多加利用。”

菅原表麵頭，心想，他們那信賴關係，還不都是被你練出來的......

雖然前段時間的訓練,重放在兩兩配合練習上,算是全方位提升了烏野整體的配合度。

但對菅原來說，他配合起來最順的,依然是大地和東峰。

原因無他，正是因為英裡有意強化他們三人組之間的默契和磨合。

裡麵不乏一些‘熟悉的角色和陌的學長這還用選嗎’的小智慧,但英裡的決策更多是於實際考慮。

學長們雖然經對她很信服,但畢竟己練過一段時間,彼此之間有了一定合作基礎，進度條至少是10%打底。

以從操縱的角度來說,更被她玩弄於股掌之間的，還得是同年級的三個鮮嫩小新人。

菅原：......

“不以不要正經的訓練，說得這麼嚇人啊......”他無奈。

英裡根本不聽，帶有人就往大巴車走。

一天兩場勝利，有人臉上都或多或少有些興奮，還有個彆人是因為廁物語不敢抬頭見人，此乃例，不再贅述。

“覺得再這麼下去，進8強也不是不以啊！”

“你太不敢想了吧！覺得......4強！”

“哦哦哦！哦！進4強就表白！”

“真假的？啊,那進4強就給妹妹買泰羅奧曼！她喜歡攝劇了！”

英裡：......

這群人，幾乎FLAG四個字母寫臉上了。

但忙了一天，她也很累，乾脆躲後麵閉目養神去。

什麼FLAG，在絕對的實麵前，都是紙虎！

不過有時候，她一個人的確忙不過來，英裡想，該怎麼樣才能潔子騙進排球部呢......

而且，最要給她找個適合的職位。

讓潔子那樣溫柔善解人意又機智體諒的朋友，去洗隊旗裝飲料，這種她是乾不來的。

己的飲料，就該己去裝嘛！

己的隊服，就該己收拾嘛！

己的隊旗，己不洗，難道還要讓經理幫忙嗎？

旁邊的大地，雖然沒聽見她說任何一個字，卻下意識地感不妙，渾身一抖：“你、你在想什麼？”

英裡：“？什麼也沒想啊。”

不能！大地在心裡斷言，她一定是有了什麼人神共憤的刻薄計劃！

英裡一看他臉色，就知道他在想什麼，笑嗬嗬頭：“啊對對對，就是，那請問你能拿怎麼樣呢？”

大地悲憤地扭過臉去，不，他沒有辦法拿這家夥怎麼樣！

真是慘淡無望，又充滿樂趣的人啊！

*

第二天上午，就是第三輪比賽。

烏野依然打得很快，對麵這學校，倒沒有再像之前那些學校一樣輕敵，反而擺足了陣勢，嚴陣以待。

主攻水平不錯，防守端也做得不拖後腿，但烏野經不是一個【不拖後腿】的防守就能攔住的學校了。

依然是速戰速決，以2-0的總，飛快拿下了這一場比賽。

“其實剛剛那個球......你要是不傳給，傳給東峰的話，能會更。”黑川終於說了這一。

在麵對選擇時，菅原比起東峰，像更願意傳球給他。

“誒？有嗎？”菅原一愣，他完全沒有反應過來。

直這個時候，緊繃的心情才放鬆一些，比賽的過程中就更不用說了，當然不能一邊傳球，一邊統計己底給誰多少球。

但下場後，被黑川學長這樣來，再去回想，又覺得像確實是這樣。

為什麼會這樣呢？菅原己也搞不明白：“還以為會給旭傳更多的球呢。”

這不單單是因為他和東峰關係，而是東峰畢竟也是個主攻。

除此之外，他們兩個人單獨練習的機會，也比和黑川學長練習的機會多得多。

如果考慮這一，他恐怕給大地傳的球，都會比給黑川學長傳的多啊-->>