“這小家夥，是在哪裡學的這種唱法？”方圓對小家夥會唱約德爾調非常好奇。

這種唱法並沒有真正意義上的歌詞，但卻並不容易唱，它需要頭音和胸音來回自如的轉換。

但是由孩子來唱，卻更加能唱出其中的自由和歡快的曲意。

“大概是她以前的幼兒園老師，她們那個老師特彆喜歡唱歌，小家夥跟她學了不少的歌曲。”藍彩衣想了想說。

說到這裡，方圓也想起來了，好像聽小家夥提過，那個老師還讓她唱新西蘭國歌來著。

之前還有冰雪奇緣主題曲等等，唱的也特彆好聽。

“小家夥很有天賦啊，等這次回去，需不需要再給找她找個聲樂老師？”方圓看向不遠處被方爸爸抱在懷裡，嗷嗷叫的小家夥道。

“天賦肯定是遺傳我，至於要不要給她找個老師，我們先問問她自己。”

方圓聞言倒是沒有反駁，因為藍彩衣從小就和外公學唱京劇，嗓音特彆的好，雖然她長大了也沒再唱京劇。

“她現在每個周六都有舞蹈課，如果再報名的話，隻能選擇周六上午，給她留一個完整的休息天。”方圓想了想說。

“說起來，欣欣這個周六又沒去上舞蹈課，你幫她跟淚姐請假了嗎？”藍彩衣忽然問道。

“呃……”藍彩衣不說，他完全忘記了。

“真是的，下次主動跟淚姐說一下，前天還是淚姐主動來問我的。”藍彩衣白了他一眼。

“哈哈，下次我一定記住，不過我記得欣欣幼兒園好像有聲樂課吧，不知道現在還能不能報名，這樣她在上幼兒園的時候就可以去學，也不耽誤她的休息時間。”方圓想了想說。

“她現在有英語、繪畫、鋼琴和跆拳道這幾樣課程了，再多了，她能學的過來嗎？”藍彩衣有些猶豫地道。

“說是四樣課程，但一周也就上個一到兩節，其實並不多。”方圓道。

“那行吧，回去後問問董老師。”藍彩衣點了點頭。

天海國際學校和普通學校有些不同，不但是幼兒園，就是正式上學後也同樣如此。

那就是主修課程加輔修課程模式，類似大學裡那種，但是它又對主修課程要求不是很高，而是通過各種不同的輔修課程深挖孩子的特長，因材施教。

而不是為了應試教育，讓你必須考多少分，雖然不能說在天海國際學校學習的學生不需要分數，但相對外麵的學生來說，輕鬆很多。

而且他們都不需要參加高考，高三結束後就會送往美國、加拿大、英國這些國家讀大學。

說實在的，這些上劍橋、麻省的學生，真要讓他們考試，他們甚至很難考上清華，北大。

但是如果從這些外國知名大學畢業、他們回國後的待遇甚至是高於清華、北大。

加上自身的家庭背景，從小培養的交際能力，他們更加容易成功。

智者勞（本章未完，請翻頁）

www.biqu70.cc。m.biqu70.cc