正如同斯拉格霍恩上課前說過的那樣，腫脹藥劑並不算什麼複雜的藥劑。

哪怕在熬製流程之中新增了“河豚拆解刀工練習”，這種基礎性的魔藥對於如今的霍格沃茨二年級生們而言，閉著眼睛調製或許稍顯誇張，但也不會出現大多失誤的情況。

沒等講桌邊上記錄時間的沙漏落完，幾乎所有學生都完成了熬製，正在進行微調。

斯拉格霍恩的目光在地下教室裡掃了一圈，沒有看見哪個學生的藥劑有明顯的變色，不禁再次揚起眉毛暗自點了點頭，這可是他曾經上課時從沒有遇到過的事情。

倘若這些孩子保持現在的水準不變，他們每個人都可以在未來選修上魔藥課提高班。

百分百的晉升率，在過去的霍格沃茨之中，這可是完全不敢想象的事情。

哪怕沒有類似於艾琳娜·卡斯蘭娜這樣超乎規格的天才少女，這也已經是一個前所未有的新時代了，屬於魔藥學的新時代——斯拉格霍恩恍惚間，仿佛看到了學生時的夢想。

魔藥學，終有一天可以成為全魔法界承認的璀璨魔法藝術，而非單純的工具。

“好，時間……到！”

隨著沙漏中最後一粒砂礫落下，霍拉斯·斯拉格霍恩大聲說道。

“請關閉爐火，停下你們手中的操作，隨後我會來逐一檢查。”

斯拉格霍恩在桌子間慢慢走動著，輪流檢查每一口坩堝，以及每個操作台上擺放著的河豚解剖成果。

他並沒有任何評價，隻是偶爾攪拌一下，湊上去聞一聞，又或者是隨手翻看一下那些處理完、或沒處理完的河豚組織，檢查一下內臟、眼珠、表皮的完整性。

由於三年級以下的學生都是兩人一組完成魔藥，哪怕今天的課堂上額外增加了一項評判標準，斯拉格霍恩依舊用不了太長就可以仔細檢查完整個魔藥課教室——而正如同他此前所預估的那樣，幾乎所有的藥劑和材料全都在合格線上，區彆僅僅在於細微處。

十分鐘後，斯拉格霍恩沿著地下教室繞了一圈，重新回到了教室最前邊。

或許是某種奇怪的習慣，霍拉斯·斯拉格霍恩在此前的巡視路徑中，刻意把艾琳娜、赫敏，以及德拉科和哈利四人所在的兩桌留在了最後一輪的檢查。

斯拉格霍恩先是仔細打量了一下哈利和德拉科的河豚片，又看了看男孩們坩堝中的那差不多堪稱完美的腫脹藥劑藥劑，讚許地點了點頭。

毫無疑問，哈利顯然繼承了她目前的天賦，在魔藥課上表現得無可挑剔。

而另一方麵來說，出身古老魔法家庭的德拉科·馬爾福也讓斯拉格霍恩有些意外，在他的印象中，很少有斯拉特林學生和格蘭芬多學生成為搭檔的例子。

至於更多的實操細節，德拉科表現得倒不是特彆明顯。

在剛才教學過程中，斯拉格霍恩特（本章未完，請翻頁）

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