人比人得死。貨比貨得扔。之前沒有比較的時候，大家感覺原版的小學晨讀教材其實編得挺好的。哪怕有一些編得不好，反正網友家長們也不是專家，也不知道怎麼編才好。可是，當莫白版的小學一年級晨讀教材出現之後，眾人才知道，什麼才是真正的小學一年級晨讀教材。“我去，差一點我都開罵了，一看編得這麼好，我好尷尬。”“我也是，我都罵了一句，結果一看，尼瑪，編得竟然這麼牛逼，請問哪裡有刪除發言的嗎？”“沒有，你的留言已經被頂到最上麵了，很多人都在下麵罵你。”“你們好狠毒，我不是故意的。”之前對於莫白有一些誤會的家長淚流滿麵。不過，後悔尷尬之類隻不過是其次，他們最為激動的還是發現了一部編得這麼好的晨讀教材。“我最為喜歡裡麵的那一首【一去二三裡，煙村四五家】。將一二三四五六七**完全的編進詩裡麵，而且還那麼的有詩意，我服。”“那個《畫》更不錯，遠看山有色，近聽水無聲，當時看到這首詩的時候，我直接蒙逼了。”“我覺得比較牛逼的是日月明，魚羊鮮……這不隻是晨讀，而且還教會了孩子們認字與認識整個世界。”雖然是小學晨讀教材，但好的文章可是不分小學中學。哪怕就是寫給小學生一年級的孩子們看的，莫白編的一係列文章亦是令一眾家長拍手撐好。“這就是莫白的天才之處了。”“可不是，我發現，莫白編寫的這一些教材無一不是淺顯易懂，讀來不僅郎朗順口，而且就像歌曲一樣，聽著非常舒服。”“是的，是的，哪怕我這個成人，我都這麼覺得。像那個《小小的船》，彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船裡坐，隻看見閃閃的星星藍藍的天……太牛了。”“更牛的是《雪地裡來了一群小畫家》。下雪啦，下雪啦！雪地裡來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什麼沒參加，他在洞裡睡著啦……天呐，這是我看過的寫得最為優美的文章。”“嗯，我也喜歡那篇《雪地裡來了一群小畫家》，有生之年能讀到這麼美的文章，值了。”說到動情處，一眾家長亦是盯著教材，跟著教材裡麵的文章，一時郎朗念了出來。“好美，好有意境。”“如果我小的時候能讀到這麼優美的文章就好了。”“我在想，這真是莫白一個晚上編出來的？”“什麼編出來的，沒看到裡麵一大堆文章都是他寫出來的嗎？我算是明白了，這家夥為什麼想乾這個差事，就是為了將自己寫的文章編到小學教材。”“哇，樓上人才，這都發現，我也是這麼覺的。”這當然是開玩笑。能讀到這麼優美文章，他們高興還來不及呢，怎麼會去說莫白。……“各位，怎麼樣，我編的教材還可以吧。”“可以，太可以了。莫白，您簡直是個天才呀。”“這句話我聽的太多了，已經不感冒了。”“不感冒我們也要說，我們太佩服您的才華了。像第一首您用一二三四五六七**作詩，我便佩服的五體投地。”“這也沒什麼，像這樣的詩，我都能作幾首。”“不會吧，這還能作幾首？”“有什麼不會，來來來，聽著，我作詩了。”一眾網友的崇拜無比的滿足了莫白虛榮心，心情大爽之下，便又作起了詩：【一片兩片三四片，五六七**十片。】詩作到這裡，一眾看客差點噴了出來。“尼瑪，我還真以為這家夥又能作一首詩呢，沒想到，這不是在逗我們玩嗎？”“一片兩片三四片，五六七**十片。沒錯呀，對呀，莫白是從一到十做出來了嗎？”“不準笑，這詩太好了。”“對對對，這詩太好了。”這自然是反話。莫白能從一到九作一首詩已經是神來之筆了，你還想讓他再作一首給你看看？諾，作也不是不可以，現在作好了，但作的這一首恐怕你看了都會噴飯。隻是莫白沒有管他們，而是繼續作下去：“千片萬片無數片。”“喲，還來呀。”“不是從一到十嗎，現在連千萬都出來了。”“莫教授，繼續，後麵萬過來是不是十萬，百萬？”如果詩可以這樣作，一眾網友自認他們也會。不但會，他們還可以做出無數首。甚至，還有人跟著作詩：【一浪兩浪三四浪，五六七**十浪。】【一劍兩劍三四劍，五六七**十劍。】可是，就在大家笑得捧腹之時，莫白最後一句終於作了出來：“飛入蘆花都不見。”神來之筆再現。如果說前麵的三句看上去就像打油詩，甚至比之打油詩都不如。但最後一句的“飛入蘆花都不見”，卻堪稱點睛之筆，一時詩意盎然，全場皆呆。“飛入蘆花都不見……我去，沒想到還有這句。”“好意境，這說的不是雪嗎，雪開始是一片兩片慢慢的下，後麵是千片萬片，再到後麵，下得多了，飛入到蘆花當中，你便再也尋不著這是蘆花還是雪了。”“這個，剛才我說什麼來了，好尷尬呀。”“莫教授，莫教授，剛才我什麼也沒有說，我是跟您開玩笑的。”好不尷尬，一眾網友簡直想找個洞鑽進去。“嗬嗬，沒什麼，剛才大家說的我都沒看到。”對於此，莫白隻是笑笑，他哪會與大家計較呢。“大白果然心胸寬廣。”“還好，還好。不過，你們笑了這麼久，怎麼說也得幫我推廣下吧。”“當然，當然，大白，你放心，你這個廣告，我們幫你做定了。”這還要說。其實不用莫白說，為了自己的兒女，為了自己還在讀書的小孩子。他們已經紛紛對莫白的最新晨讀教材進行轉發：“來來來，最新小學一年級晨讀教材，讓您看一看什麼才叫美文。”“莫氏出品：會唱歌的小學晨讀教材，”“我隻想說，教育局你們趕緊印刷，今年夏天我女兒要讀一年級呢。”“這哪裡是什麼小學晨讀教材，要我說，他比之小學一年級的語文教科書還牛逼呀。”-- 上拉加載下一章 s -->