“君侯，各郡國下麵的百姓，都強烈要求州牧府把學堂開到他們的村鎮！”

豫州州牧府正堂，專司教化的幕僚和屬臣正在詳細彙報，一臉喜色顯然心情相當不錯。

“嘿，看到好處想得了！”

林沙一點都不意外，輕笑道：“隻是他們能保得住村鎮裡的學堂麼？”

一邊翻看手中詳細資料，他的心情同樣不錯。

曆經大半年折騰，近百所設置在黃巾俘虜營中的蒙學館，已經開始出效果了，百姓看到彆人家的孩子受了教訓，無論氣質還是見識都大有提升，自然羨慕萬分想要讓自家孩子也跟著受益。

按照林沙之前強行定下的教學方案，蒙學館除了教授學童認字識字之外，還有算學和簡單農學，都是能在實際生活中發揮作用的門科。

不少天資不錯，或者學習刻苦的蒙童，已經可以幫著家裡簡單的計算盤理帳目，還有田地裡的套種之事了。

話說林沙自然知曉套種，以及建立簡單以田地和農莊為主的生態循環，在黃巾俘虜營地做了實驗，效果有好有壞起碼有了參照。

學童在蒙學館學習時，還有實際的動手課程，自然對裡頭的門道有大海了解，然後回家之後就想在自家田地搬弄一番。

黃巾俘虜所在田莊附近的百姓，其實早就對黃巾俘虜營的套種技術，以及各種田間地頭的養殖方向垂涎三尺了，可惜黃巾俘虜營地並不對外公開，州牧府有重兵把守就算地方官府也無可奈何，更彆說普通百姓了，看到持刀挎劍的軍漢都雙腿發抖，哪有勇氣溜進俘虜營地一探究竟？

再說，上頭說的那些，都是一整套田地係統，單純偷瞄幾眼根本看不出什麼名堂，非得有懂其中原由的人親自教導才弄得明白。

本來因為這事，俘虜營地附近的百姓心存不滿，儘管這幾年有州牧府提供的水利設施幫助，年年豐收日子比以前好過許多。

可相比有魚有肉又有油腥的俘虜營，附近百姓的生活狀態無疑是相當差勁的，特彆是那幫可以到俘虜營享受一頓免費午膳的蒙學學童，回家之後一說把家裡父母親戚羨慕得不行。

而這其中，由州牧林沙親自指導弄出來的套種之法，還有田地養殖之術，以及配合整個田莊的循環體係起了巨大作用。

俘虜營地附近百姓雖然弄不清具體情況，卻也知道俘虜營肯定學會了某些他們不知曉的耕種以及養殖技術，日子才這日紅火好過。

他們不平衡了，憑什麼一幫俘虜的日子，竟然過得比他們這些清白百姓還要好，這還有沒有天理了？

不要說俘虜營附近的百姓，就連地方豪強都坐不住了，再次起了某些不該有的覬覦之心，不僅想要學到俘虜營所會的耕種和養殖技術，還想要將已經被俘虜營整理得（本章未完，請翻頁）

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