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雙方還待拉扯,或者說韋亮母親單方麵不死心。

這時，周廩已經快步跑了過來，身後還跟著谘詢部的其他學生。

跑到近前,周廩伸手又把楸楸往後麵帶了帶,語帶警惕：“楸楸,她怎麼你了？”

他剛才都注意到了。

他們楸楸這麼好脾氣一孩子，都抬手要關門了。

這是誰的錯還用說嗎？

周廩聲音一大,整個谘詢部門口瞬間呼啦啦圍了好多學生過來。

他們之前隻看著會長好像是在和一位學生家長說話,所以也沒有多注意，還是各自做著各自手裡的事情。

可現在他們聽到什麼？那位學生家長為難他們會長了？

中年女人十分詫異的看著這些忽然跑過來的學生，後知後覺的有些窘迫局促。

她也知道走後門這事兒是不光彩的,如果被小亮的這些同學知道了，自家孩子再在學校裡，會受排擠也說不定。

這時,被問到的唐楸想了想,還是搖搖頭,沒有說什麼。

這讓韋亮母親在心裡大鬆了一口氣。

一直到學生們又稍微散了一些,唐楸才又看向眼前這位韋亮同學的家長，開口道：“如果韋亮同學想來小教室裡，和大家一起學習的話,是可以的。”

隻是小教室已經辦了兩個多月了，他剛剛又回憶了一下之前看統計表格,確定並沒有在報名,或者預報名的名單上，看到韋亮同學的名字。

所以，韋亮同學的媽媽可能是誤會了。

他不需要收完禮物，才可以給同學們報名的。

站在對麵的中年女人聞言表情一僵。

她知道所有學生都可以報名,但初三的時間多寶貴，當然是早一些更好。

讓她表情僵硬的，還是那位唐楸同學的後麵那句話。

他沒有在報名或者預報名表上，看到過韋亮的名字。

也就是說，嘴上嚷嚷著自己想進小教室，卻進不去的韋亮。實際上，根本就沒想過什麼互助補習。

之前車上那番話，八成是被逼急了，隨口搪塞的。

韋亮母親在來之前，不是沒想過這麼可能性。可她下意識的不想去想。

但現在，無異於這個自欺欺人的遮擋布，被人無意識的揭開了。

送禮走後門到底不是什麼光彩的事，現在注意谘詢部門口的學生又多，韋亮母親無法，隻能先收回了自己握在手中的卡片，強裝著平靜，轉身又離開了谘詢部。

一直到她的身影完全消失，一旁雖然散去，但還在對這邊投以注目禮的學生們，這才又收回了自己的目光。

唐楸也在重新回到谘詢部內部後，在小廩的追問目光中，開口道：“那位家長沒有對我做什麼，就是想要送東西給我。但是我不能要。”

硬要說起來，他其實喜歡大家給他送禮物，也喜歡送大家禮物。還喜歡拆禮物時，猜盒子

裡麵是什麼的過程。

可是他不喜歡今天這樣的禮物。

或者說，

他覺得，

像今天這樣的情況，不能叫做禮物。

周廩多機靈啊，聞言想到楸楸幾分鐘前說起的小教室，立刻聯係上下文，了然的點了點頭。

啊，賄賂啊。

“楸楸你說的對，我們不稀罕他們的東西。”周廩伸手一掏，也從口袋裡掏出一張卡，是校園卡，然後神氣的一揮手：“走，楸楸，我們買冰淇淋去。”

這下剛剛還意誌力堅定，剛正不阿的小少年不拒絕了，點點頭，跟上去，和小夥伴並排走：“我想要棒冰。”

“嘶，會不會太涼了一點啊？”他怕傅洵上完課出來捶他。

唐楸繼續商量：“那我們一人一半好不好？”

周廩摸著下巴：“那…行吧。”

***

谘詢部互助補習小教室，舉辦的有聲有色，且卓有成效。

不僅是學生們，就連校方和老師們，都忍不住側目。

唐楸的班主任姚老師為此，還專門找時間，把唐楸喊去了辦公室裡。

對於明明是谘詢部，卻忽然辦起了補習班這件事，姚老師心裡還是比較好奇的。

所以等孩子到了辦公室後，先招呼人坐下，然後她便直接問了起來。

被姚老師問到怎麼想起來在谘詢部裡辦補習班，唐楸回答的也很直接：“因為谘詢部是關注同學們心理健康而發展出來的學生會部門。”

然後他就發現，有很大一部分同學，心理之所以會出現問題，就是因為自己學業成績不理想。

“不過還是有一部分同學，確實存在其他因素，導致的心理焦慮等問題。這些我們谘詢部也有在關注和跟進。”

坐在孩子對麵的姚老師聽懂了。

補習班的底層邏輯，還是解決大家的心理壓力。

因為學生們有心理壓力，所以去谘詢部。

因為被作為谘詢部部長的唐楸同學察覺，想要解決這部分學生的心理壓力，就要提升這部分同學的學習成績。

所以，為了谘詢部的業績，唐楸同學決定想辦法提升大家的成績。

然後，唐楸同學成功了。

就離譜！

如果提升學生學習成績這件事，能被說的這麼輕描淡寫，這次模擬考時，一班、三班的班主任，因為自己班級的平均成績不理想，而一抓掉一把的頭發，難道都是白掉了？

作為初三年級主任，兼任九班班主任的姚老師，想到這段時間谘詢部小教室創造出的成績，決定不恥下問：“嗯……這聽起來是很簡單了，唐楸同學你能不能具體和老師說說，你們小教室的補習經驗？”

經驗？

這下唐楸有些懵了-->>