張老師做菜是沒有固定步驟的，全憑她靈光一現。

偏偏廚房小白最忌諱這點！

往往這靈光乍現之時，就是翻車之際。

眼看鐵鍋溫度還沒升高，張老師就把切成小塊的五花肉丟了進去，用鐵鏟糊弄了兩下，豬肉都沒變色呢，張老師已經急急慌慌地往裡麵倒土豆了……

南枝及時阻止了她。

張老師不解回頭：

“怎麼了？”

南枝有些無力地揉了揉太陽穴：

“張老師……一直都這麼做菜？”

“當然不是！”

張老師爽快回答完，還沒等南枝鬆口氣呢。

緊接著，她老老實實地繼續答道：

“有幾次我是先倒的土豆，再放的肉。”

“好吃嗎？”

南枝表示很懷疑。

張老師想了想：

“還不錯吧，至少孩子們吃得挺開心的。”

“……”

南枝沉默無語的表情，看得觀眾樂得不停。

【本來因為張老師的操作很鬱悶，結果又被南枝逗笑哈哈哈！】

【張老師簡直實力演我！我做菜就是想到什麼做什麼！】

【我真的很好奇，你們都不堪菜譜的嗎？】

【為什麼要看菜譜？我做菜很厲害的！】

【彈幕實力演繹張老師的內心os。】

【孩子們真的會覺得好吃嗎？我表示很懷疑。】

【曾經從翠水村小走出的孩子來回答你，不好吃，但這些都是張老師的心意。】

【哇哦哦！居然有當事人現身了！好神奇！】

【嗯，我是在同學群看到消息，說張老師上綜藝了，趕緊過來看看。】

……

破案了。

張老師的學生親自告訴了所有人答案。

同時也引來所有人的好奇：

為什麼張老師如此自信？

不一會兒。

張老師大約是從南枝的表情裡琢磨出點什麼，她猶猶豫豫地說：

“其實，我也不知道好不好吃，因為我嘗不出味道。”

“嗯？”

真相讓南枝十分吃驚。

她想問原因，又覺得這是隱私，不方便多問。

是張老師主動提及，因為她覺得沒什麼大不了：

“以前學校的環境差嘛，我被房頂掉下來的瓦片砸了腦袋，在那之後就失去了嗅覺，也幾乎嘗不出味道。所以，我也是看孩子們誇我做飯好吃，才會一直這麼覺得……難道是他們在哄我？”

答案顯而易見。

是孩子們的善良，保護了張老師對廚藝的自信。

南枝一想到這點，胸口就滯悶得說不出話。

她後悔了。

可思來想去，也隻能憋出一句：

“抱歉。”

張老師大致明白了什麼，不以為意地擺擺手，笑道：

“沒事！多虧你今天告訴我呢！不然我還真以為自己做菜好吃，不知道要繼續禍害孩子們多久！”

張老師越是語氣輕鬆，南枝就越是難受。

直播間的觀眾同樣如此：

【眼睛尿尿了，嗚嗚嗚。】

【南枝好後悔，我也好後悔，剛才不該嘲笑張老師那麼自信的。】

【第一百次想穿越回去，把那些惡意揣測張老師的人通通罵一遍！】

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