第5章 糾結的張老師

「皇爺爺，我去上學了。」朱翊鈞轉頭說道。

「好，上完學就回來，爺爺等著你一起吃中飯。」嘉靖帝揮揮手，站在殿門口，雙手籠在袖子裡，跟一位送孫子去上學的平常百姓家的爺爺無異。

嘉靖帝疼愛孫子朱翊鈞，也非常重視他的教育。

在西苑西安門附近找了一處地方做書堂，選了幾位翰林飽學之士為教授，每日上午輪流給朱翊鈞授課。

朱翊鈞走在巷道裡，輕鬆歡快。

今天上午揮向嚴嵩的兩刀，刀刀暗藏殺機，達到了理想效果。關鍵是借著由頭，自己能夠拉攏胡宗憲。

胡宗憲是嚴嵩義子趙文華提攜的，屬於嚴黨，但是又不屬於嚴黨核心人物。

他們更應該叫務實派。

他們希望經邦濟世，也有治國才能，能做實事，肯乾實事。但他們也知道，這世上做事難，做利國利民的實事難上加難。

他們隻能投靠嚴嵩，依附在嚴黨麾下，帶著鐐銬跳舞，艱難地做些實事。

因為確確實實在做事，很容易被抓到把柄，於是以「裕王黨」為首的清流，在竭儘全力扳倒嚴黨的時候，往往以攻訐他們為突破口。

嚴黨為了自保，有時也會把他們推出來，成為替罪羊。

朱翊鈞不想再發生這種事了。

皇爺爺秉政三十多年，朝堂上的正治風氣很不健康，乾實事的沒剩下幾個，再被清流們弄掉，就無人可用了。

今天上午，他借力打力，狠狠坑了嚴嵩嚴世蕃父子一回，又借著東南剿倭糧餉統籌處這個「錢途遠大」的新財源，吊住了皇爺爺，保住了胡宗憲。

剿除倭患，現在是皇爺爺斂財的最大藉口。

海商稅收一百萬兩，剿倭分五十萬兩，皇爺爺分五十萬兩，合情合理。

而遍數滿朝大臣，能乾淨利落地剿除倭患，也隻有胡宗憲了——總不能錢分了，倭患沒有剿除，那就不好交代了。

所以，東南剿倭糧餉統籌處，東南倭患，胡宗憲，嚴黨務實派，被一條線串在一起。

皇爺爺絕不允許這條線被人給斷了，因為那是斷他的財源！

東南剿倭糧餉統籌處落實，自己就能名正言順地去招攬胡宗憲等務實派，擁有自己在外朝的第一批班底。

想想就高興。

「小呀小二郎，背著書包上學堂，不怕風來不怕雨」朱翊鈞哼唱著自編的上學曲，得意洋洋地走在前麵。

馮保帶著四個小黃門，緊跟在身後。

今天上午這出戲，馮保在殿門外伺候著，耳聞目睹，雖然還搞不清裡麵的彎彎繞繞，隻覺得嚴嵩父子這次有難了，而世子在其中發揮了重要的作用。

他不動聲色，把無數清流大臣咬牙切齒，鬥了二十多年也沒鬥倒的嚴閣老父子，輕輕一腳就給踹到坑裡去了。

馮保心裡的敬畏之心，已經快要迭滿。

來到學堂門前，朱翊鈞站住腳步。

馮保馬上上前去，替他整理衣服，保持整潔，又從小黃門手裡接過一本書，奉給朱翊鈞。

「世子，今兒是張先生講《論語》。」

「《論語》好啊，聖人之言。」

朱翊鈞走進學堂，上首站著一位身穿青袍襴衫，頭戴四方巾的男子，三十多歲，俊朗剛毅，目光炯炯。

「學生朱翊鈞拜見老師張先生。」

今日的教授是翰林院侍講張居正，專講《論語》。

另有兩位老師，提調順天府督學潘季馴，講《千字文》和《史記》；吏部左侍郎李春芳，是朱翊鈞的「教務主任」，兼講解詩詞和策論。

張居正含頜點點頭，「世子好，請坐。」

等朱翊鈞坐下，他說道：「今日我們繼續講讀《論語》，『子曰：「為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。』

聖人這句話的意思是以仁政去治理國家，自己就會像北極星那樣，安然處在自己的位置上，彆的星辰都環繞著它。」-->>