第92章 返校(第二更)(1 / 1)

第92章返校(第二更)

人們總覺得,龍生龍鳳生鳳,音樂家的後代也會是音樂家,演員的後代,一定也適合當演員。其實不是的。

經曆、運氣、性格、時代,這些促使一名演員成功的要素,是無法遺傳的。

邢焰曾試圖將自己的兒子調教成一名成功的演員,好背負他的夢想,一雪前恥,替他殺回大眾的視野。然而最後的結果卻是,兒子屢遭挫折,換來邢焰更為嚴厲的教導,兒子越發承受不住壓力。惡性循環下,自認沒有天賦、不是當演員的料的兒子,選擇了離家出走,從此逃離厄運。

而目睹了這一切的邢雲,也想過扛起兩代人的希望。但數十次的碰壁後,邢焰歎息一聲,就此開辦了表演班,寄希望於其他有天賦的人。

邢雲年輕時為此難過,甚至愧疚。

但後來,他有了自己的想法,他覺得自己的爺爺,是錯的。天賦其實沒有那麼重要。

所謂星二代,星三代,他們真正得到的傳承,其實是上一輩苦心經營的關係網。邢焰從年少到中年,鬼混了很久,正經的圈內人沒認識多少,狐朋狗友卻結交了一大堆——儘管這些當初一起醉生夢死的人,最後也老的老,死的死。但邢雲多少耳濡目染,早早見識到了光鮮亮麗的圈子背後的陰影。

一個鬱鬱不得誌的人的意誌,往往像一顆搖搖欲墜的牙齒。隻要乘其不備,稍一使勁就能拔除。

邢雲從高中開始,陸續為表演培訓班招攬學員,之後,他開始把“希望得到實戰經驗”的演員打包賣給劇組;把想賺點零花錢的人介紹給沒有見識的小老板,唱個歌,吃個飯;又或者把那些無力支付自己夢想、卻又舍不得放棄的人,介紹給願意幫助他們的有錢人。

在光幕的陰影裡混得越久,邢雲越明確天賦在這一行的非必要性。

一個才華橫溢的演員,可能被各種微小的石子絆倒,永無出頭之日。

而一個天資平庸的演員,努努力,在抓住一個又一個的資源之後,可以獲得亮眼的成功。

就像邢焰的得意門生裡,誰也想不到,十個有天賦的學員,最後統統半途“夭折”,竟一個都沒起來。而當初用來湊數的謝勁竹,天資平平,卻一直表演至今。

天賦有時就像詛咒。

對天才來說,成名不是難事,他們的難題在如何守住自己的天賦。天才輕而易舉地得到其他人追求一輩子的東西,卻少了心性上的沉澱,到手的好東西也不一定能夠握住。提前獲得的光輝,最後會以另一種方式,付出代價。比如邢焰,比如表演班新來的老師吳蒙,在少年得誌後玩物喪誌,跌入過人生低穀,痛不欲生。

所以他一直欣賞大師兄謝勁竹,而不喜歡其他幾個。

邢雲看了看空白一大片的展示牆,著重看了看海報裡神色張揚的關琛。

從見到關琛的第一眼起,他就知道關琛是個不安分的主。雖然關琛在謝勁竹手底下平平安安度過了將近半年時間,很不可思議。邢焰的心氣也死灰複燃,視關琛為自身衣缽最好的傳人。但邢雲至今不覺得關琛會一直安然無恙。因為關琛就是那種讓人絕對不可掌控、無法預測的人,隨時都可能搞出大新聞。

關琛現在老老實實,隻是因為擺在他麵前的選擇不多,真正的考驗其實還沒來到而已。

最後的結果,依然是再一次重蹈覆轍罷了。

“喲,皮條小哥。”

關琛不知什麼時候突然出現在了櫃台前麵,嚇了邢雲一跳。

“……”邢雲悶悶地吐出一口煙,覺得這個關琛還是趁早完蛋好了。

……

今天是星期一,關琛在表演班沒有認識的同學。

但這並不妨礙他的計劃。

關琛聽邢老師講過,他們這個表演流派,就是將內心的痛苦,化作表演的力量,生動角色的同時,也平複傷口。

關琛發揮自己的邏輯,由此推斷,同班同學裡應該挺多人有不幸的過去。或許其中就有像他,或者刺頭少年那樣的人。關琛因此可以觀察他們,看他們是否有愛人,人格是否健全和豐滿,是否獲得了愛……或許可以從他們那裡,搜集到不同於潘緒的回答。

來到表演班,關琛跟前台的皮條小哥隨意打了個招呼。

邢雲問關琛:“你不是星期六來上課的麼?”

關琛回答:“路過,就過來看看。”

關琛覺得自己真是變了。上輩子路過學校就想吐,這一輩子,竟然主動來上課。

果然啊果然,本質上自己是愛學習的。

關琛轉頭看了看坐落在大廳沙發上等待開課的學員,興衝衝地走過去,準備開展田野調查。

他逮住問對方:“為什麼來這裡學表演?”

有的興奮道:“因為你啊!這是我的電話號碼,我在表演上有一些問題想……”

有的翻了翻白眼,在看清關琛的眼神和體格後,忍住了粗話和謾罵,回答說:“我想來就來,沒有為什麼。”

有的說高中時是社團的主演,現在是來進修。有的說是陪朋友來的。

總之沒人提到原生家庭的不幸,說想要化解內心的痛苦而來。

甚至還有的人說:“因為張景生。”

關琛覺得奇怪:“關張景生什麼事?”

“張景生不是在這裡學過表演麼?”

“不是啊。誰跟你講的?”

對方臉色微變,跑到展示牆前麵一頓猛看,最後抱著腦袋直呼上當。那人爬起來去糾纏邢雲,但很快就被邢雲不知用什麼話給說服了。

關琛繼續做調查,但換了個問題。他問對方:“你爸媽對你怎麼樣?”

這種粗暴生硬的詢問方式,讓關琛像個蹩腳的心理谘詢師。得到的回答要麼是敷衍的“還行”,要麼是“不錯”。有限的幾個“不怎麼樣”,闡述的痛苦也都很簡單,比如不準她跟現在的男朋友來往;今天沒有給零用錢;嫌他一直待在家裡不肯去找工作。

“等我功成名就之後,一定要讓他們醒悟,當初差點扼殺了一個多麼偉大的演員!”最後那個被采訪的學員咬牙切齒道,似乎幻想到了某種未來,嘴巴大大地咧向兩邊。

關琛收起本子,木然地在無人打擾的沙發坐下,發著呆。

“他們大部分隻是被銀幕裡的光鮮所吸引,所以投身這一行而已。”邢雲目睹了關琛采訪的全過程,雖然不知道關琛的目的,但覺得對方一定搞錯了什麼。

“好吧。”關琛歎了一口氣,有點遺憾。

因為吳硯和刺頭少年,關琛產生了錯覺,誤以為這個世界充滿了家庭不幸的小孩。實際上平凡的家庭和平凡的人,才是大多數。

關琛看向了展示牆。優秀學員那一欄,隻有他和大師兄兩個人。

展示牆上的海報,關琛已經通過小熊發給他的照片看過了。

小熊還說自己每次經過展示牆,都會跟關琛的照片揮手打招呼。

想到這裡,關琛冷哼一聲,覺得小熊真是幼稚。

關琛站起來走到展示牆前麵,拿出筆,給謝勁竹畫了一副墨鏡。

等他畫完,才發現整個大廳已經沒什麼人了,隻有邢雲看傻子似的看著他。

關琛意識到開始上課了,收起筆,連忙也趕往教室。

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