第七章
顧律拿起粉筆,在一塊空白的黑板上寫下一行行的公式。
解法四:【lnx/x+1+1/x>lnx/x-1,即lnx/x+1-lnx/x-1>k-1/x,即k-1<2xlnx/1-x^2……】
解法五:【……設g(x)=2xlnx/1-x^2,g'(x)=(2lnx+2)(1-x^2)+4x^2lnx/(1-x^2)^2,即……】
一塊黑板,被顧律很快寫滿。
換了一塊黑板,顧律繼續寫。
解法六:…………
解法七:…………
解法八:…………
下麵的同學們都已經看呆了,瞪大著眼睛,怔怔的一句話都說不出來。
整個教室內,隻有粉筆和黑板的摩擦聲在回響。
這,才是真大佬啊!
不少同學心裡都在感歎。
和顧律現在的操作比起來,畢齊剛才那種表現,簡直根本不夠看。
在他們看來,這麼難度比較大的一道題目,集齊全班之力,能想出來三種解法已經算是挺不錯的了。
但顧老師一人,現在就已經在黑板上寫出了六種解法。
哦,不對,現在是七種!
在剛才他們思考的時間,顧律又寫完了一種解法。
解法十二:【……設h(x)=lnx+1+x^2lnx-x^2,則h'(x)=1/x+2xlnx-x,所以h''(x)=-1/x^2+2lnx-x,當x>1時……】
四塊黑板,被顧律寫的滿滿當當。
他將粉筆頭一丟,揉揉有著酸脹的手腕,語氣淡淡的說道,“黑板就這麼大,隻能寫這麼些了,其實這道題一共有十五種解法。剩下的三種沒地方寫了,感興趣的同學可以直接來辦公室問我。”
班內的同學們一臉苦笑。
十五種解法……
顧老師的這種行為,實在是太過於殘暴了吧!
人家隻是一道普普通通的高中導數題,顧老師竟然喪心病狂的想出來十五種姿勢來調教它。
震驚!某高中數學老師竟然對一道導數題做出這樣喪心病狂的事!
要知道,純潔如他們,在麵對這種題目,可是一種姿勢都很難琢磨出來!
第一排的畢齊,抬頭望著顧律,眼睛發亮。
這個新來的數學老師,很強!
畢齊很清楚的知道,高中的數學老師,單論數學水平,未必會比高中前幾名尖子生高多少。
老師們所優勢的,隻是幾十年的教學經驗而已。
就像是他之前的那位數學老師,講課過程中也會出錯,有幾次,還是畢齊親自“虛心”的指出來。
但,眼前的顧老師,給他一種很不一樣的感覺。
那種感覺,畢齊說不出來。
不過他知道,顧老師和其他普通的老師,絕對不是一類人。
鈴鈴鈴~~
下課鈴聲響起。
顧律提著一個裝滿手機的編織袋,拿著一部單反,和同學們簡單安排了一下課下任務後,便回到辦公室。
……………………
“謔,顧老師,繳獲的東西挺多啊!”
見顧律大包小包的進來,正在自己辦公桌上,抱著保溫杯小口小口喝著的周海宏笑道。
顧律無奈聳聳肩,“我也沒什麼辦法,我剛一進教室,一個個都拿出手機來拍我,還有一個叫蘇靈的女同學,更是過分,直接把單反掏出來了!”
周海宏哈哈大笑,“哈哈哈,拿單反的這位同學就很有靈性了!”
旁邊一位聽到顧律兩人談話的年輕男老師插話道,“我看還是因為顧老師你太帥了,那些女學生想要拍照片留念一下吧。”
“其實我也不想的。”顧律揉了揉眉心,“我覺得我這輩子最錯誤的一件事,就是擁有這張臉。但沒辦法,這是天生的,我也很無奈的!”
年輕男老師:“……”
“對了,顧老師,把東西放下後來我這一趟,我們商量點事。”周海宏開口說道。
顧律點點頭,把沒收的手機和數碼相機放在辦公桌的抽屜裡鎖起來,然後來到周海宏辦公桌前。
周海宏辦公桌上的電腦上播放的是八段錦的教程。
“搬過一把椅子過來坐吧。”周海宏不作聲色的將視頻關掉,清了清嗓子,稍微轉了一下座椅,開口說道,“顧老師,我把叫過來,是為了和你商量下周考出題的事情。”
“周考?”顧律一愣。
“哦,對,顧老師你今年剛來,應該不知道這個。”周海宏恍然一聲,然後恍然道,“我給你解釋一下吧。”
周海宏和顧律簡單說明了一下。
進入高三,為了保持住學生們的競技狀態,並且讓他們鍛煉心態。
也就是所謂的,把每一次平常考試當做高考看待,把高考當做一次平常的普通考試!
為此,高三時期的考試很頻繁。
既有單科老師組織的單科考試,又有學校統一組織安排的全科考試。
當然,也有專門為重點班準備的“周考”!
周考,指的是僅有重點班學生參加的一周一次的全科目考試。
十七、十八這兩個理科重點班,從高二下半學期開始就已經在進行這種考試。
而周考的題目,都是由各科的老師進行自由出題。
周海宏是十七班的數學老師兼班主任,這次想和顧律商量的,是關於這周高三第一次周考的數學試卷的問題。
“我的想法是,我們兩人各出一部分,這一次我出後麵的六道大題,你出前麵的選擇和填空,沒問題吧?”周海宏扭頭看向顧律。
猶豫了一下,顧律緩緩開口,“周老師,我之前沒有出過試卷,所以我擔心……”
顧律說的是實話,在這之前,他從來沒有過出試卷的機會。
周海宏擺擺手,寬慰道,“顧老師,不要那麼不自信,出題這件事本來就沒有多大的難度。要是在不行的話,直接找一些往年的題目稍微改一下放上去就可以。”
“反正隻是一次不太正規的周考,不要有那麼大的壓力,這次,就當是練練手。”
周海宏既然都這麼說了,那顧律確實是沒有拒絕的理由。
他重重點頭,語氣鄭重,“嗯,那我一定全力以赴!”
試卷出題啊!
顧律早就對這份工作垂涎已久,沒想到自己剛當老師沒幾天,就擁有了這樣一個機會。
為了對得起這次機會,顧律決定,自己要全力以赴。
拿出自己的全部水平來,爭取出一套漂漂亮亮的題目!
………………
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