在這個實驗室裡麵，彙聚了全球各個國家各個時代的各種高精尖武器。

這也是各個學員在初年級升到中年級之前，必須要對這裡麵所有武器裝備都完全徹底熟悉的一門課程。

也就是說，目前，整個種子學校的學員，幾乎對全球各個國家的所有武器裝備，都有所了解。

整個實驗室非常之大，在一棟巨大的樓裡麵，幾乎有一個足球場般大小。

一排排、一列列都擺放在鐵架上，牆壁上，也全部掛滿。

前麵，基本都是手槍、步槍、狙擊槍這些輕武器。

中間是各種小型迫擊炮、高速炮重型武器。

最裡麵，則是坦克、裝甲車、武裝直升機、戰鬥機裝備等等。

此時，這裡麵，也有著十幾個人低年級的學員在教官的帶領下，在這裡麵學習著。

這些孩子都是八歲到十歲之間。

這個年紀，最是合適來學習這些武器過程。

秦川心裡微微一歎。

這就是早進行軍事化教育的好處。

這個年紀的孩子，在社會上，都隻是學習一般性的數學語文課程罷了。

可在這裡麵，他們都已經將所有小學該學的內容全部學會，並且，還同學學習好幾種國際語言，和學習生物、化學、自然環境等等各個學科的科目。

低年級學員一般對體能格鬥等特種技能要求不是很高，主要先進行知識貯備，將腦力思維開發到極致。

當然了，能進入種子學校裡麵的孩子，每一個的智力，都要比其他孩子要高出不少。

且在某個方麵具有得天獨道的天賦。

“所有人，立正！”

這時，那負責教導孩子的兩三個教官看到秦川和周誌宏走過來，神情立即變得嚴肅起來，大聲衝這幫低年級學員喊道。

這些孩子聽到命令聲，立即筆直的站好。

可是，卻是有一個孩子，依然蹲在地上，仿佛什麼都沒聽到一樣，不斷的搗鼓下麵的一堆槍械零件。

“蘇摩，趕緊起來！”教官衝那蹲著的小孩叫道。

可名為蘇摩的小孩，依然不為所動。

那教官就要伸手去將他拎起來，秦川立即喝道：“住手！”

秦川走了過去，看了一眼那孩子，衝那教官道：“你沒看到他正在研究東西嗎？”

“對不起，尊主！”

幾個教官衝秦川微微低頭。

秦川沒理會他們，直接蹲了下去，靜靜的看著這個叫蘇摩的孩子擺弄地上的槍械。

周誌宏也不知道秦川要乾嘛，也隻能跟著靜靜的站在一邊。

秦川乾脆一屁股坐在地上。

蘇摩不斷拿著地上的槍械零件拆了裝，裝了拆。

這些零件，都是各個時代的手槍步槍堆積在一起的，各國型號都有。

拆開堆在一起，就是為了給這些孩子訓練組裝槍械。

從這些雜亂的零件中，組裝出一把完整能使用的槍。

因為即便是不同型號，也有很多規格大小一致的零件，也能組裝出新的雜貨槍械。

有時候，組裝出來的槍械，還可能會比原型號更加好用。

這就十分考驗一個孩子的記憶力和思維創造力。

因為幾十上百種槍械零件堆積在一起，加起來足有上千個零件，你想要從裡麵完整的找出同一把槍的型號零件組裝起來，基本不可能，除非你能花很多時間來翻找。

可教官可不會給他們那麼多時間。

都是要求他們在規定的時間內，必須要快速的組裝好一把或者兩把槍。

然後根據組裝好的槍是否能使用、性能如何來打分數。

分數越高者，證明這孩子的開闊思維和創造思維比較好。

而在旁邊，已經裝好好幾把各個類型的手槍和步槍。

秦川伸手去將一把步槍給拿了起來，仔細看了一下，發現，這把步槍的槍身是蘇聯時期的MI型加蘭德步槍，其他零件，要麼是米國的、要麼是德國的、要麼是華夏的。

僅這一把槍，就用至少五個國家的零件來組成。

且都是不同時期的零件。

而組裝起來後，即便沒有開槍射擊，秦川也能看得出來，這把槍在性能上，比原版的MI型加蘭德步槍都要好！

這讓秦川微微驚訝。

而他跟著找了一下這裡麵的零件，發現，如果用MI型加蘭德步槍的槍身為主體的話，搭配出性能最好的槍的零件，就是手中這把了。

“告訴我，你從找到這些零件到組裝好這把槍，用了多少時間？”秦川衝蘇摩問道。

聽到有人跟他談槍的滑梯，蘇摩這才停止手中的動作，緩緩抬起頭，小小的臉龐上，有著成年人般的冷漠。

“兩分三十秒。”蘇摩回答。

即便隻有八歲的年紀，但是，他的語氣，已經帶著淡淡的冷漠氣息。

“兩分三十秒？”秦川微微一驚。

這個速度，如果是直接將一把槍的零件拆散放在一邊，然後組裝起來這樣算的話，自然是非常慢了的。

但是，如果是從這一大堆零件裡自己尋找，並且還能組裝出性能最佳的槍出來。

那麼這個時間，絕對是非常的快了！

“你拿到這把槍的槍身之後，就知道，這把槍用什麼零件來組裝最佳嗎？”秦川再次問道。

蘇摩這回沒有抬頭，隻是點了點頭。

“怎麼了？”周誌宏跟著蹲下來，問道。

秦川將槍遞給周誌宏，“老師，你看一下。”

周誌宏接過那把槍，仔細端詳了一下，然後又想到剛才這孩子說的話。

眼裡，也是湧現出一抹驚訝。

秦川笑道：“看來，咱們遇到了一個槍械方麵的小天才！”

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