“好！說得好！”陳鴻波聽蘇晨講了一番，覺得很有道理，帶頭鼓起了掌來，其餘人也跟著鼓掌。

“對了，你把你剛剛那段話再說一遍，我拿支筆記一下，等下我就拿著你說的這個去找校長，這麼多年了，我也想辦一個讓人滿意的校運會。不要再像往年一樣，就是各個班級比一下賽，內容太過於無趣，以至於一些高三的學生覺得很無趣，甚至有種想逃回教室做一套黃岡密卷的衝動！”陳鴻波拿來了一個本子和筆，似乎他真的要把蘇晨的話記錄下來。

蘇晨：……

一群人在體育部辦公室討論了半個小時，才把要交代的事情交代了一番，蘇晨也終於擺脫了陳鴻波的糾纏。

校運會的事和高三級能不能參加籃球賽這個事還是交給陳鴻波這個級長去溝通吧，蘇晨自己該說的都說了，在學校裡也沒什麼話語權，能做到的也就是提提意見了。

蘇晨往1號教學樓而去，這次蘇晨是想找找那個藏在教學樓六樓的心理谘詢室，這很重要，蘇晨很在意學生的心理問題，很多看似不嚴重的問題，往往會對一個學生造成一生的影響，不得不慎重。

隻是蘇晨走到五樓的時候，又聽到了何米琪的聲音。

“你說說，你這麼做對不對吧，上英語課做數學題，數學很重要是吧？英語不用學了是吧？……”何米琪尖銳的聲音回蕩在走廊裡，甚是刺耳。

一個身材高大的學生低著頭站在何米琪麵前，隻是就算這個男生低著頭也比何米琪高出了一大截，但是氣勢上卻輸了不少，何米琪一副盛氣淩人的樣子，把這個男生訓得跟兔子一樣乖巧，大氣都不敢出。

蘇晨聽到聲音，好奇地往高三一班的門口望了一眼，蘇晨隻是路過五樓，沒想到就因為好奇心作祟，隻是因為在人群中多看了這邊一眼，就被眼尖的何米琪看到了。

“蘇老師，你在這就好了，你過來評評理！”何米琪突然感覺左邊有個頭冒出來，轉頭一看，就看到了蘇晨那腦袋，頓時把對學生的氣，轉移到蘇晨身上。

蘇晨也算是無妄之災了，“我隻是路過”，蘇晨內心腹誹著，但是還是向何米琪走了過去。

“什麼事？何老師！”蘇晨不明所以，所以還是小心翼翼地問一句，先搞清楚狀況再說。

這時高三一班的學生看到蘇晨來了，紛紛在教室內探頭探腦地想了解第一手情況。

“看什麼，都給我好好自己做題，等下科代表把試卷收上來，這次誰作文還不寫的，給我把範文抄十遍！”何米琪對著教室內就是一頓吼，周小小剛剛冒出的頭，又慌慌張張地縮了回去，她還想看看蘇晨來乾嘛呢！誰知道剛好蹙了何米琪的眉頭。

何米琪今天跟吃了炸藥一樣，一點就著，估計是工作家庭都不順心吧。

“讓他跟你說！”何米琪一看到眼前的學生就來氣。

高大男生就是蘇晨之前見到過的那個，放學奔跑去網吧那個高大男生，這個學生叫葉曉書，是高三一班五個男生裡麵的其中一個，在五個男生裡麵算是帶頭大哥，其他四人都比較喜歡聽他的，也喜歡跟他玩，畢竟一班男生少啊，沒什麼人是玩不到一起的。

葉曉書抬起頭來，把手裡的一張英語試卷遞給蘇晨，蘇晨不明所以地看著葉曉書。

“你看看他都在試卷上寫了什麼？我在上麵講試題，他倒好，在英語試卷上麵做數學題，把英語試卷當草稿紙用，你見過這種學生沒？你說氣人不氣人？”何米琪指了指那張英語試卷上，一塊寫滿了數學題目的地方。

葉曉書也知道是自己不對在先，不敢反駁，因為他剛剛做數學試卷的時候，有一道題沒解出來，就順手抄了下來，當時在抽屜隨手就拿了一張英語試卷，在作文題那裡寫了下來。因為葉曉書英語比較差，所以英語課也聽不太懂，索性就拿出那道題繼續做了，誰知道自己快要解出來的時候被何米琪抓了個正著。

蘇晨把試卷擺正，在那寫滿了答題過程的試卷上看了一會。

何米琪也不急，想看看蘇晨怎麼說，這種偏科嚴重的學生，她是不太喜歡的，偏其他科目還好，可偏偏這個學生英語很差，她就不太喜歡了。

“你這樣做就不對了！”蘇晨看了一會那張試卷才對葉曉書說道。

“肯定不對啊，這學生我是拿他沒辦法了！”何米琪越想越生氣，學生居然拿她的英語試卷來做數學的草稿紙，這怎麼忍？

葉曉書又把頭低了下來，現在兩個老師一起批評他了，教室裡還有那麼多同學看著，臉都丟到姥姥家了。

“你這道題做得不對，這道題，我上節課，給你們代課的時候，不是講解過一道類似的題目嗎？你們之前老師給你們的那張卷子，你還記得不？你看看這裡……”

蘇晨從褲兜裡拿出一支紅筆，因為上午沒紅筆的情況蘇晨遇到了一次，所以剛剛蘇晨在體育部辦公室就給自己隨身常備一支紅筆了，這會兒剛好派上用場。

“你看這裡，應該是延長AB取點E，使AE=AC，再連接DE。然後再通過兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等，也就是SAS。來證明∠E＝∠C，你自己看看是不是這樣！”蘇晨把試卷遞還給葉曉書。

葉曉書愣住了，他被蘇晨的操作驚呆了，這顛覆了他的認知。

“愣著乾嘛，看呀！”蘇晨催促道。

“哦，好！”葉曉書連忙接過蘇晨用紅筆標注過的試卷看了起來。

何米琪也被蘇晨的做法驚呆了，“蘇老師，現在不是他這道數學題做對做錯的問題，這明明是他拿英語試卷來做數學的草稿紙的事啊！”，何米琪好氣啊，怎麼會遇到蘇晨這種呆子老師。

“對，用英語試卷來做草稿紙是不對的，你看你這題，很大可能就是英語試卷上麵的橫線和英文影響了你做輔助線的思路，你應該拿空白的A4紙做草稿紙，這英語試卷質量差不說，還影響解題思路。下次不要拿英語試卷做草稿了，知道沒？這題你會了沒？”蘇晨看著葉曉書說道。

“懂了！”葉曉書說道。

“懂了，還不進教室學習，沒聽見你們英語老師說嗎？作文不寫要罰抄的啊！”蘇晨不爽地說道。

“是，我這就去！”葉曉書得了蘇晨的話，連忙拿著試卷進了教室。

“你！”何米琪看著這個學生這麼輕易地就被蘇晨放過了，頓時氣急，也不知道怎麼說，也隻能氣衝衝地進了教室，不再理會蘇晨。