沙石路上,李可灼把摩托車騎得飛快。
像這種沙石路,轉彎的時候偶爾會打滑,但是李可灼都能很好的控製。
隻是他騎車這麼快,把坐在後麵的羅玉婷老師嚇得不輕。
隻是這關乎到王芳的命,羅玉米老師也隻能忍著。
原本,趕馬車去縣城需要三四個小時,但是在李可灼騎摩托車趕路的情況下,一個半小時左右他們就已經來到了縣城。
來到縣城後,李可灼連忙帶著王芳來到了人民醫院。
“這個孩子怎麼回事?”見到李可灼騎車帶著一個昏迷的孩子來到醫院,醫院的醫生護士連忙圍上來詢問。
“我的學生被毒蛇咬了。”李可灼朝醫生說道。
“你們是小安鄉來的吧,被烙鐵頭咬的就是這個孩子?”醫生朝李可灼問。
“是的。”李可灼點頭,看來朱校長已聯係到醫院了。
“快,把她抬到急救室去。”醫生連忙吩咐。
“醫生,你們這邊聯係血清了嗎?”李可灼朝醫生問。
“已經聯係了,大概還有一個小時就到了,我們現在要做的就是在血清到來之前保住這個孩子的命。”醫生朝李可灼說。
很快,王芳就被送進了搶救室,一群醫生也開始對王芳的情況進行檢查和急救。
因為血清還沒有到來,目前醫院能夠做的也就是切開被蛇咬的地方,然後用高錳酸鉀浸泡,對部分蛇毒進行氧化。
以及給患者打抗生素吃消炎藥等,避免切開的皮膚出現繼發性感染等等。
王芳被送入了急救室,在外麵,一個年輕醫生卻和李可灼聊了起來。
“剛剛送進去的孩子,是王芳吧?”年輕醫生朝李可灼問。
“你認識?”李可灼詫異問。
“是的,我在報紙上看過她的照片,你們又是從小安鄉來的,我就猜測可能是她。”醫生說。
“這樣啊。”李可灼點點頭回答一句,此時此刻他沒有太多聊天的欲望。
“這都快12月了,按理說蛇都應該要冬眠了吧?怎麼還會出來咬人呢?”年輕朝李可灼說。
“這個我也不知道。”李可灼搖頭。
他隻知道自己的學生被蛇咬了,然後他馬上急救,接著又馬不停蹄的吧學生送到了醫院。
為了掌握急救的知識,李可灼還花了十幾個積分。
“小灼。”
就在李可灼和年輕醫生有一搭沒一搭說話的時候,一個聲音傳來。
李可灼轉頭看去,就見一對中年夫婦腳步匆匆朝急救室這邊走來。
“王叔,劉嬸。”李可灼也喊了一聲。
原來,這對中年夫婦正是副縣長的王友明和他老婆劉秀娟。
“王芳怎麼樣了?”王友明朝李可灼問。
“還在搶救。”李可灼語氣沉痛說。
“王芳肯定會沒事的。”劉秀娟安慰李可灼。
半個小時後,急救室的門開了,一個醫生走了出來。
“醫生,怎麼樣了?”李可灼連忙上前朝醫生問。
“孩子的情況穩定住了,接下來就是等血清了。”
醫生朝李可灼說道:“幸虧這孩子被毒蛇咬到的第一時間你們就做了急救處理,不然這麼長的時間,你們就是把人送過來我們也無能為力了。”
聽到醫生的話,李可灼終於鬆了一口氣。
王芳被推到了病房,接下來,就是等待血清的時間了。
血清已經在路上了,雖然李可灼內心很著急,但也隻能等待。
好在他旁邊有王友明夫婦和他說話,這樣也能感覺時間過得快一點。
市裡的車比李可灼想象的來的要慢一點,一個多小時後才到達縣人民醫院。
好在血清到達的第一時間,醫生就給給王芳靜脈注射了進去。
有了血清之後,王芳的病情也是很快好轉,最終脫離了危險。
隻是王芳因為中毒時間很久,蛇毒對身體器官造成了一些損傷,所以接下來很長一段時間都需要在醫院養著。
第二天,王芳的父母也來到了醫院,於是李可灼就把照顧王芳的事情交給了王芳父母,並留下了一百塊錢給他們,免得他們急用錢時卻沒錢。
李可灼在城裡待了一天,見王芳的病情好轉穩定,並安慰了一番後,就騎車回到了學校。
作為一名老師,他的本職工作就是教學,他不能為了王芳一個人耽誤太多學生的學習。
回到學校,李可灼就聽到了一個情況。
初三三班的劉誌鵬因為挖蛇還帶到學校來,致使王芳同學被毒蛇咬傷被開除了。
問了朱校長,李可灼才知道,原來那條烙鐵頭是已經開始冬眠的蛇,結果被初三一個叫做劉誌鵬的學生挖了出來,而且還帶到了學校來玩。
劉誌鵬,玩毒蛇隻是為了向同學們炫耀自己的厲害。
結果因為看管不利,導致毒蛇跑了出來,正好王芳從男生宿舍門口路過嚇到了毒蛇,然後她就被咬了。
好在當時有好幾個學生和她一起,很快大家就把毒蛇打死了。
隻是這時候,王芳也已經被咬了,後悔都來不及了。
在李可灼帶著王芳離開後,劉誌鵬的同學就把他舉報給了學校,對於這件事朱校長非常憤怒,直接就把劉誌鵬給開除了。
“開除的好!”
聽到劉誌鵬被開除了,李可灼都忍不住叫好了一聲。
這樣的學生太無法無天了,玩毒蛇,李可灼想想都忍不住脊背發寒。
如果不是有他立即對王芳進行了急救,然後還馬上聯係縣裡和市裡調血清,王芳的命可能就要沒了。
通過這件事,李可灼也意識到了一個問題,那就是學生的安全問題。
如果當時不是他對王芳展開了急救,王芳現在都已經死了。
所以他意識到,應該把一些急救知識教給所有人。
學校的學生這麼多,出了什麼問題他不可能每次都能及時趕到。
而且學生麵臨的不隻是被蛇咬的問題。
有些學生們夏天喜歡成群結隊的去河裡遊泳,暑假期間學校也管不到他們。
如果誰被水淹了,其他學生也可以馬上急救,說不定能搶救回一條命。
還有吃東西被噎住氣管,如果不及時搶救很快就是窒息死亡。
這時候如果旁邊的人懂得海姆立克急救法,很可能就能搶救回一條命。
除此之外還有很多急救知識,都是可以在一些特殊情況下救回一條命的。
所以李可灼決定,在接下來一段時間,他要展開對所有學生和老師們,進行各種急救的知識教育。
並且這些急救知識的學習還要每年都進行一次,最好是作為學習的傳統。