自宮中出來。
闊彆已久的京師依舊還是繁華熱鬨。
這一年多的西征，以至於方繼藩坐在馬車裡，都難尋覓到回家的路了。
好在……他有車夫，車夫是個精壯的漢子，為啥很精壯，方繼藩自己也不知道。
坐在馬車裡，自玻璃窗外掠過的，乃是熟悉又陌生的街景。
方繼藩儘量放鬆下來，難得的小憩著，因為他知道，當馬車抵達終點時，將會有數不清的人……要拜會自己。
如方繼藩所想象的一樣，昨夜便報知了方繼藩將回京。
於是……今日……朝廷各部堂，竟是一下子告假了一大半人。
以至於今日蹦蹦跳跳前去當值的大臣，一看到這冷清的部堂，頓時心情便不好了。
難怪這些年仕途不順哪。
敢情他們……都是一夥的。
告假的名冊，密密麻麻。
從部堂裡的部首尚書，到侍郎，到主事，哪怕是最底層的觀政，方知平日沒注意，好家夥……這才幾年的功夫，部裡居然都是方繼藩的門生了，亦或者……方繼藩門生的門生，更甚的是……門生的門生的門生，竟也開始步入了廟堂。
師從何人，此人又師從何人，這等師生的淵源，平日裡不顯山露水，今日一看，直看得人頭皮發麻。
而今……攝政王回京。
朝野震動。
攝政王自宮中出，至西山。
西山已是人滿為患，人們肅穆而立，翹首以盼。
這是自己的恩師，是自己的師公，是自己的師祖。
沒有自己的祖先，就不會有自己。
同樣的道理，沒有這位大宗師，是斷然不會有自己的。
方繼藩對於他們而言，便是精神上的父親。
所謂師承，便是如此。
馬車一至，居然無人喧嘩，甚至人流自動讓出道路，人們默默的行了師禮。
方繼藩落地，看了眾人一眼，隻覺得心煩意亂。
門生這個玩意，最不好的地方就如同灰指甲一樣，總是一個傳染倆，自己真正的門生，不過六七人而已，可自己的門生，哪一個不是獨樹一幟？他們的弟子有多少，方繼藩勉強還能算得出，可弟子的弟子呢……那隻有天知道了！
方繼藩看著烏泱泱的人群，不由自主的歎了口氣。
這不是自己想要的人生。
於是收回目光，疾步進入了自家的宅邸。
好在……徒子徒孫們很有素質，並沒有衝進宅邸去。
隻各自默默的行了禮，而後久久凝視著方繼藩高大的背影。
偶爾……倒是有人低聲竊竊私語。
“師公不喜熱鬨，才會不發一言，師公如此，實是令人欽佩，他這是要告訴我們，人切切不可浮躁，無論為人處事，要耐得住寂寞。”
有人若有所思，慢慢的領悟著方繼藩的言行舉止，不禁發出了感慨：“師公就是師公，師公的情操，實在令人高山仰止，隻怕我永遠也達不到他這樣的境界。”
…………
而此時，在宮裡的朱厚照，正擰著眉心看著堆積如山的奏疏，一臉苦大仇深的樣子！
方繼藩才剛走，他便開始有些想念老方了。
若不是他請辭，朱厚照隻恨不得將這些奏疏統統送到方繼藩的麵前去。
此刻，他腦海裡，不禁的想到了內閣，內閣為何增設人手還是不夠呢？說到底，是最終的批紅權還在他的手裡。
普天之下，隻有皇帝才手握乾坤，獨斷專行。
朱厚照細細想下去。
可是……如此繁雜的事務，皇帝已無法處置了，隻怕勤政的太祖高皇帝再生，怕也無法處理當下之事。
唯一的辦法，就是將大多數的批紅權力送到臣子們的手裡。
隻是……重點來了，臣子們如何才值得信賴呢？
倘若出現了王莽，出現了曹操，又當如何？
朱厚照眉頭皺得更深了，他下意識的想到，若是放權，就必須得理清皇帝應當抓住哪一部分的權力，能給內閣的……將又是哪一部分的權力。
獲得了批紅之權的內閣……亦或者是其他人，又當如何去製衡他們，令他們無法作亂。
朱厚照其實很清楚，自己遲早是要解決這個問題的！
下意識的……
他覺得口中饑渴，於是道：“來人。”
“奴婢在。”
此時，躡手躡腳進來的，竟是個麵生的小宦官。
朱厚照皺眉：“劉伴伴呢？”
“方才告假了。”
“病啦？”
“劉公公的乾爺爺回京了，他……他告假去拜望。”
朱厚照舒了口氣。
人有孝心，還是好的。
朱厚照還是覺得有些不對：“那麼周大用呢？”
“他也告假了。”
朱厚照眉一皺：“沒聽說過他竟也是老方的孫子？”
“不……”小宦官可憐巴巴的道：“周公公他……他……他是劉公公的乾兒子，因而……論起來，他是攝政王殿下的曾孫。”
可這還是不對勁呀！於是朱厚照：“陳煌，吳喜，江大遷，他們……”
他一連的報出了許多個名字。
小宦官張口想說點啥。
朱厚照倒是突的擺擺手：“罷了，你不必回答，朕知道怎麼回事了，他們一定不是老方的曾孫，就是玄孫，那麼……”
朱厚照凝視著這小宦官，眼中多了幾分考究之色：“那麼你呢，你咋不是？”
這麼一問。
這宦官頓時要哭出來了！
感覺自己經曆了當初被閹割時起的第二次侮辱啊！
他苦著臉，磕磕巴巴的道：“奴婢……奴婢夠不上，奴婢既愚笨，又不曉事，資曆還淺薄，他們……他們不帶奴婢玩兒的。”
朱厚照呼了口氣，竟是覺得哭笑不得。
可隨即……卻是哈哈大笑起來：“有趣，有趣，難怪老方這狗東西一回來就心急火燎的要請辭，隻怕這個時候，他是怕的要死，早恨不得躲起來了！哎，他把朕想的太輕了，朕用他，就不疑他。”
接著，恢複了少年的姿態，唧唧哼哼起來，口裡念念有詞。
見這小宦官還跪著，便道：“去給朕斟一盞茶來，趕緊吧。”
小宦官笨手笨腳的站起來，忙去斟茶，戰戰兢兢，手忙腳亂的樣子。
這令朱厚照終於意識到，為啥這宮中上上下下沒人帶他玩了，這人腦子有點問題呀。
朱厚照不再理會他，繼續托腮，陷入沉思，想著剛才還沒想好的問題！
如何製衡……那些獲得了批紅的閣臣呢？
單憑新軍，亦或……廠衛？
不不不……
還是有些不妥。
將來……這個，怕還是需問問老方才好。
哎……為啥又是老方？
………………
蒙學裡的孩子們，總是最單純的。
昨日蒙學放假一天。
至於原因，卻是有些荒唐。
因為幾乎所有的蒙學先生們……聽說十之八九，都跑去了西山。
聽說是大宗師回來啦。
今日……先生終於神采奕奕的又出現在了課堂。
看著這一群孩子，先生緘口不言昨日去見大宗師的事。
似他這樣身份，怕是連徒孫都夠不上。
可……遠遠眺望到了大宗師的背影，還是讓先生受用無窮。
先生高坐，手持戒尺，左右逡巡著一群正襟危坐的孩子們。
而後……他徐徐道：“今日……熟讀一篇文章……此文……乃禮部郎中劉儀所作……《記吾師公》，爾等好生熟讀。”
“來，二虎，你起來。先讀一遍。”
一個孩子，戰戰兢兢的站了起來，翻開了課文。
接著磕磕巴巴的念道：“吾師公方繼藩也……少敦敏，成而聰明……”
他搖頭晃腦的念誦著。
先生聽著如癡如醉，仿佛通過這一篇文章，便想到了自己的師公。
待這孩子念完，先生便問：“聽的懂裡頭的意思嗎？”
孩子們眨眼，表示個個不解。
他們畢竟還是太年幼了。
先生歎息道：“這裡頭所記的，不過是一件區區小事。即大宗師四歲時，給父親洗腳的小故事，大宗師是何等人，他打小便懂得孝順的道理，你們呢？”
於是孩子們都露出了羞愧之色。
先生似乎開始感慨起來：“所謂三歲看大，七歲看老，雖是區區為父滌足，可大宗師此後的人生軌跡之中，譬如為鄰人劈柴，扶老婆婆過路，見美貌女子而坐懷不亂，入仕為官之後，以蒼生為己任，心懷對黎民百姓的愛護之心。以至此後輔佐天子，治國平天下。更是教書育人，桃李滿天下。這些……就都不奇怪了。”
“大宗師是你們的楷模，他四歲時尚能做這麼多的好事，再看看你們，都已七八歲了，可曾為父親滌足？哎……孺子不可教也。我讓你們熟讀背誦，便是要讓你們將這‘小事’牢牢記在心裡，要做一個大宗師這般的人。”
孩子們隻好應道：“學生謹記了。”
先生微微皺眉，見有許多孩子依舊是不在乎的樣子。
不過這可以理解，畢竟……孩子們還不懂事嘛。
作為一個合格的先生，他是很有耐心的！隻見他微笑，手持著戒尺，在另一手的掌心拍了拍，不疾不慢的道：“將來要考！”
…………
全書完。
明後天還會有完本感言，嗯，會有一些關於本書的脈絡，還有完本的一些話。