兩家報社的記者幾乎都是一上班就被派遣過來了，他們前後腳找到李牧的教室，就被李牧的班導一起帶了過來，眼看是兩撥人，於是大家便很友好的商量了一下，共同問一些問題，然後回去之後用不同的語言去組織稿件，如果是有比較特殊的問題，誰問的誰寫進稿子裡。

於是李牧便在孫永的辦公室裡接受了兩家報紙的采訪，采訪先是對他個人，在問了諸多關於3321的細節問題之後，才把采訪對象轉為身邊兩個校領導。

有李牧在，校領導也沒辦法把3321往人大身上攬太多，隻能按照與李牧剛達成的協議來說，不過孫永也說了些子虛烏有的東西，比如3321成立初期，就得到人大校領導的高度重視，又說眼下已經撥了四百平左右的辦公場所，專門給3321使用。

聽說3321要在人大設立自己正規的辦公地點，兩名記者都非常好奇，共同詢問了李牧幾個問題，那便是3321正規化之後，是否要公司化、是否接受學校或者教育部門的管理、是否要從校外招聘職業團隊。

李牧一一回應，首先，3321雖然是大學生創建，但也是社會自然人創建的民間公益組織，所以不會公司化，不過會最大限度的財務公開，所有應該繳納的稅絕對不會拖欠，尤其是會聘請專業的會計，為3321的學生代繳個人所得稅；

其次，3321是民營公益組織，所以隻接受社會各界監督，不接受任何其他個人或組織直接管理；

最後，3321會儘量從人民大學校內招聘本校學生兼職，或者本校畢業的師兄師姐全職，儘量保證這個公益組織的血液純粹，也就是全由人大學生組成。

同時，李牧賣了譚耀成半個人情，對記者說：“3321上線之後。也得到了一些有社會責任感的公司幫助，比如百度公司的高層領導今天聯係過我，表示希望能夠給3321提供力所能及的幫助，具體他們會提供什麼樣的幫助。我暫時還不知道，所以沒法跟你們透露。”

李牧想著，賣百度個麵子，讓他們也能和社會公益沾上邊，然後再去找譚耀成談條件。他不是想借3321樹立百度的社會形象麼？好說，就看你都能提供哪些幫助了。

其實李牧已經想好找譚耀成要什麼了，自己幫他們貼上公益標簽，他們除了技術和服務器等支撐之外，怎麼也得把3321所有的辦公硬件包了吧？先讚助一百台電腦，用不用得了再說，

采訪的最後，攝影師要求給李牧拍攝幾張個人寫真用來刊登在報紙上，李牧沒有拒絕，孫永和周曉迪被禮貌的請到了鏡頭外。李牧坐在孫永辦公室的沙發正中間，雙腿微微叉開，雙手交叉搭在膝蓋上、身體微微前傾，嘴角帶著幾分自信，就在攝影師按下快門的那一刻，李牧微微眯起一隻眼，笑容裡多了幾分玩味，整個人也多了幾分年少輕狂。

采訪做完，一個上午也就差不多過去了，李牧也乾脆不回去上課了。把記者送走，立刻就對周曉迪說：“周院長，要不您帶我去看看辦公場地吧。”

周曉迪心說你急啥，還怕我賴賬不成麼。不過嘴上卻很是乾脆的說道：“走，我現在就帶你過去。”

孫永沒跟著，兩人走了之後，他掏出手機來給自己的堂弟打了個電話。

孫坦的爸爸孫連慶正在開會。

市教委今天早上開了個緊急會議，會議的內容就是關於3321的。

一把手有些不太開心，3321的出現讓他感覺到了一種無力感。用他的話說，就是：“這個3321一上來就有這麼大的影響力，再給他點時間，怕是這東西要把教育領域攪翻天了。”

二把手說：“可不，關鍵是它直接對高中生和家長產生了巨大的影響，但偏偏又是大學生搞的，高中歸咱們管，可人大以及那些985、211大學，都是直屬部委管的，你們說這3321應該怎麼定義歸屬問題？它是應該歸咱們管呢，還是該歸部委管呢？”

有人說：“它肯定得歸咱們市教委管啊！除了部委統一的要求規定之外，部委也不直接乾涉地方教育部門的日常運作，在咱們市內有了這麼一個民間教育機構，肯定得歸我們管，大家想想，全市範圍內，除了老師在自己家開設的小課堂，其他哪個教育培訓機構不得歸咱們管啊？”

又有人問：“可你說，3321它屬於教育機構嗎？他一不開設學校、不提供教學場地；二不設立任何科目、不招收任何學生，它隻是相當於一個中介服務，就好像房產中介，讓買房和賣方達成交易而已。”

“說的有道理……”

“有個屁的道理！”孫連慶氣的脫口而出：“要是咱們隨隨便便讓這種毛頭小子來乾擾整個高三畢業生培訓，彆人豈不是要嘲笑咱們教委無能？”

說著，孫連慶心裡想到自己兒子到底還是沒能跟這個3321扯上關係，這時候自然是吃不到葡萄，就想把葡萄踩碎，於是便帶著十足怒火的說道：“這件事情會給咱們帶來的影響非常大，大家想想，現在咱們體係裡，有多少老師在私下裡開設補習班？還有一些老師在民營培訓機構兼職，3321一出，他們的收入會受到很大的影響，教職工最怕什麼？最怕的不就是飯碗被動了嗎？”

有人回應說：“那也是這些教師與3321之間的矛盾，咱們不必往自己身上攬。”

“那幫老師能把3321怎麼樣？”孫連慶撇嘴道：“你們也說了，3321是人大學生搞的、人大歸部委直管、咱們無權乾涉，那些老師就更乾涉不了了，乾涉不了怎麼辦？他們肯定得找咱們解決問題啊，你想吧，高三畢業班老師本來就辛苦，你再不讓他賺點外快，他的心理能平衡？現在外快賺不到了，那還不造反啊？這兩年老師集體罷課的事情可沒少發生。”

一把手眉頭緊鎖，越想越覺得這個3321太尿性了，簡直是衝出來的鬼！一個大一的學生，搞個網站就能給教育係統帶來這麼大的衝擊，以後要是張三李四都有樣學樣，那往後教委的工作還怎麼開展？

於是，一把手一拍桌子，對孫連慶說道：“連慶同誌說的很有道理，我們不能放任3321做大、放任它搶奪高三學生資源以及家長，一定得想辦法遏製住它的發展，我們管不了人大的學生，但我們管得了高三的學生，具體怎麼操作，連慶同誌全權負責！”

孫連慶心裡一喜，當即說道：“邱主任放心，我一定想辦法遏製住這個3321！”

剛說完，手機在兜裡震動了。

孫連慶低頭一看，是自己的堂兄，不過現在正在開會，他隻能把電話掛了，然後回了個信息：“哥，我在開會，有事短信說吧。”

孫永發信息說：“彆惦記3321了，我有預感，它很快會被全社會甚至是部委關注到，部委最看重的就是兩塊，基礎教育和高校，3321這東西對高校學生的影響太大了，部委一定會注意到，而且我猜部委一定會給它保駕護航的，這時候跟它對著乾，太不明智。”

孫連慶臉都綠了。

日了狗，你早兩分鐘發這條信息，我就不出頭攻擊3321了，現在可好，主任把遏製3321的任務交給自己了，自己要是無動於衷，豈不是要被他視作隻會說不會做的廢物啊？

草草草！

這時候，邱主任見孫連慶低著頭臉色很是難看，便出言安慰道：“連慶同誌你也彆太著急上火，怎麼遏製3321肯定是要經過深思熟慮的，不可能一口氣就達成，不過我還是相信你的能力。”

孫連慶抬頭苦笑一聲，笑得比哭還難看。

邱主任指關節在桌麵輕輕叩了叩：“今天的會就到這吧，散會。”

……

人大財金學院電教樓。

李牧在電教樓五樓看到了三個空閒的教室。

每個教室的麵積其實都有一百五十平左右，而且是實用麵積，不是建築麵積，周院長說，電教樓現在的配置已經足夠滿足日常教學使用了，配置一個電教室的費用也不低，所以就沒有浪費，這三間教室一直空著。

李牧說：“這三間教室是連著的啊，能不能在裡麵開兩道門，把它們真正打通連起來？”

周院長詫異的問道：“你一下子能用得了這麼大的地方？咱們電教室的配置，是每個房間五十台電腦，就算是擺寬鬆點，三十台電腦也是綽綽有餘啊。”

李牧笑道：“這個您就不用擔心了，就算是暫時用不上，很快也就會用上了，還不如先把它打通，省得以後投入使用了再施工比較麻煩。”

周院長點點頭，說：“那這個我得問問後勤管理的人，如果不是承重牆肯定就能打。”

李牧笑道：“那正好，您再讓他們幫忙看看，能不能給這三間房單跑一個電表，也免得以後耗電量太大，給學校增加負擔。”

周院長一擺手：“咱們學院可沒你想象的那麼窮，水電什麼的，你就直接用就行了。”

李牧假惺惺的問：“周院長，這樣恐怕不太合適吧？”

“有什麼不合適的，要是人大給你提供場地還要收你水電費，這要是傳出去，咱們學校的臉往哪放。”

李牧點頭說道：“您說的也有道理，那就按你說的辦吧！”(未完待續。)

PS：第二章來了，第三章今晚肯定有！