在接下來的兩天時間裡,修檢廳主要圍繞著《談古論今》二期而運轉。
鄧長生抱來了一疊厚厚的詩稿,這裡很多詩都是上上之選,怕整個大明都找不著這麼有質又有量的詩人來了。在聽取各方意見後,很快便敲定了一首鬆詩。
鬆,有長壽之意,而鄧長生這名字又極為吉利,故而算是投嘉靖所好。
鄧長生初是有所慮,他覺得這不算是他最好的作品,但聽著林然的解釋後,當即是一陣狂喜。若不是雙方年齡相差太多,他都想跟林然來一場桃園結義。
至於各個版麵,都有專門的翰林官負責,這些都是學富五車之人,做這種工作簡直是大炮打蚊子,絕對的大材小用。
隻是大家清楚這《談古論今》的意義非同小同,所以都是精益求精,小心地應對著,任何細節都想要做到極致,力求做到完美。
林然則負責總攬全局,但亦添加了一些有趣的內容,將後世課文中的《蜀鄙二僧》放了進來,試圖進行樂寓於教。
蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。
貧者語於富者曰:“吾欲之南海,何如?”
富者曰:“子何恃而往?”
曰:“吾一瓶一缽足矣。”
富者曰:“吾數年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?”
越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海,不知幾千裡也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立誌,顧不如蜀鄙之僧哉?
是故聰與敏,可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學者,自敗者也。昏與庸,可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學不倦者,自力者也。
……
這篇文章對林然的影響很大,亦是記憶猶新,而且其中的寓意很好。最為關鍵的是,這文章不存在於這個時代,有著原創的屬性。
他相信這篇文章一旦放出去,必然有著不錯的反映,亦能寓教於世人,算是《談古論今》的一個大賣點。
隻是對於這類帶著趣味性的文章選入,其實是有些爭議的。在諸大綬等人看來,《談古論今》應該有更注重嚴肅性,減少這些小故事的篇幅。
林然卻沒有采納這種意見,來自於後世的繽紛世界,如何不知道娛樂期刊要遠強於那些專業性期刊,而娛樂產業曾一度給美國帶去80%以上的GDP產值。
在這個娛樂匱乏的時代,他怎麼可能自廢羽翼,將這些娛樂因素給剔除掉。與之相反的是,他一直注意著《談古論今》的趣味性。
不過他沒有跟他們解釋太多,他可以跟大家討論一些東西,但作為《談古論今》的總編,有時亦要表現出專製的一麵。特彆是《談古論今》的宗旨方麵,他必定要堅守著趣味性。
關於時論策的選取,他則表現出民主的一麵。由諸大綬/徐渭和陶大臨三人共同審核,若三人出現分歧,則由他這個總編來定奪。
隻是這一次,三人的審核意見出奇的一致,甚至都沒有半點爭異。但推舉的人選卻讓林然很不滿意,甚至有直接否決掉的小衝動。
卻不得不承認,是金子總能發光。在眾多史官的時事策中,儲大綬三人一致推崇翰林修編張居正的時事策,認為他的文章最是合適。
對於這位後世赫赫有名的能臣,林然心裡其實是很尊敬的,甚至一度還視為偶像。但現在今非昔比,張居正卻成了他的“競爭者”。
按著曆史的發展,張居正是徐階的指定接班人,獲得徐階最核心的政治資源。現在林然有意投靠於徐階,那張居正就成了他的直接競爭者,成為他接班徐階的最大障礙。
正是如此,他應該出手打壓張居正,不讓張居正有任何的出頭之機。
“若愚兄,覺得此文不妥乎?”諸大綬發現林然的臉色陰晴不定,便是認真地詢問道。
林然回過神來,最終歎了一口氣道:“沒有!這篇文章簡直是一針見血,確實是最佳之選,那……就這篇了!”
雖然他很想將這篇文章擲在地上再踩上兩腳,但現實就是如此的殘酷。為了他公正的形象,亦為了給其他史官一個交待,他隻能默默地忍受這點的不如意。
讓他感到欣慰的是,他是《談古論今》的總編,在官位上又高張居正一頭,亦不需要太忌憚於張居正。
在時事策敲定後,《談古論今》的全部內容亦是敲定了下來。
值得一提的是,除了原有的欄目外,林然還添加了一個小欄目。
這個欄目的字數幾乎可忽略不計,隻是一個迷語題:“二人並坐,坐到二更三鼓,一畏貓兒一畏虎,猜一字。(答案下期揭曉)。”
這種留下懸念的銷售模式,自然不是林然的首創。在後世的很多期刊中,都故意留下一些懸念性的迷題,然後吸引消費者訂購下一期的期刊。
現在這種模式,被林然采用了,已經為著《談古論今》的三期進行鋪墊了。
在定稿後,林然卻沒有馬上進行刊印,而是讓徐渭用上等的紙張認真地抄錄一份,並讓人用線繩訂定成冊,然後放置於一個精美的盒子中。
“若愚兄,這是何故?”徐渭看著他如此慎重,當即好奇地詢問道。
林然卻是朝著西邊作揖,然後微笑地睥了徐渭一眼,而徐渭的臉上當即浮起震驚之色。
林然不明白他為何有這麼大的反應,便抱著精美的盒子向著內堂走去。
他深知利益均沾的道理,所以拿著這精裝版的《談古論今》,直接前去拜見恩師吳山。雖然吳山將《談古論今》的撰修權給了他,但他亦要投桃報李。
很是巧合,吳山今天下午恰好出現在翰林院,在內堂忙碌著。
吳山看著林然抱著精美的盒子進行,微微地蹙起眉頭,卻不明白這個徒弟是鬨哪一出。自從那道聖旨下達後,他一直都不明白,《談古論今》有何獨特之處,竟然會讓聖上如此重視。