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李府。

襄陽城裡的李府，今年秋天時也把長安城時禦賜的七重門樓修起來了，因為皇帝特賜宰相府第牌匾，因此襄陽城李府的門樓還比長安的多了一重，為八重門樓。

李府門前，百官下馬，士庶行禮。

今天，李府的中門大開，恭迎聖駕降臨。

李世民過去拉起李超，牽著他的手同行。

李超笑嗬嗬問，“陛下晚上吃點什麼？”

皇帝麵上帶著笑，心裡卻已經在罵李超了，真當朕除夕夜跑過來，就是為了吃的？

“朕突然想吃芋泥。”

“好，臣親自為陛下烹製。”

君臣手牽手進入李府。

進入府中大廳，房玄齡杜如晦一眾宰相，還有秦瓊程咬金一眾大將軍也重新過來向皇帝參禮。李世民掃了一眼廳中這些重臣，不是宰相就是大將軍，要麼就是尚書侍郎，或者國公的。

這李家還真是群英彙集。

“王太監，你回宮去請皇後以及太上皇一起前李府。今年的除夕，朕就在李府與民同樂了。”末了，他又加了句，“把海南王等諸王與請過來吧。”

李超站在那裡，李世民今年還真要在李家過年啊。連太上皇和廢太子等都要一起叫過來了。

然後皇帝還沒罷休，又讓人把李道宗李孝恭等宗室的諸位國公們也都叫來。這些宗室，原來都是封王的，李世民兩年前繼位之初，就削了不少個王，改封為縣公。然後這次，把李孝恭這樣的宗室名王，都一並降了，宗室裡，除了李淵和李世民爺倆的兒子，再沒有一個王。

李世民說要吃芋泥。

芋泥是道甜品，他要吃，李超便去做。

皇帝留下房杜長孫等人聊天，把李超趕去給他做芋泥了。皇帝要吃的芋泥，當然不是普通的芋泥，李超以前也給李世民做過芋泥，把芋頭煮熟搗爛，然後加上紅棗、櫻桃、瓜子仁、冬瓜糖、白糖、桂花和熟豬油等製成。

這樣的芋泥，就稱為八寶芋泥，名頭好聽，同時也表示這是用八道材料做成的。和八寶粥有點類似，不同的是芋泥不是粥而是芋頭泥做成的甜品。

“請陛下稍等。”李超退下。

承乾跟李世民說了聲，便也跟著一起出來。

“你不在廳裡坐著跟來乾嘛？”

“我來給老師打下手啊。”承乾很自然的道。雖然師生兩個如今相處的時間漸少，但太子對李超還是一如繼往的親切和自然，兩人也沒什麼客套，也不會行什麼君臣之禮。

李超笑笑。

兩人進了後廚，李府的廚房，有一間是專門給李超預留的，裡麵廚具俱全，配料等也很豐富。

李超在外麵對著管事吩咐，讓他們準備好芋頭等材料。

等芋頭送到，李超也把其它的輔料準備好了，李超和太子便一起燒火煮芋頭。一邊添火一邊閒聊。

太子說起了自己參加李家考試的事情。

“我以為我起碼能考個前三的，沒料到卻隻考了個第十三。”

李超往灶堂裡添了一把鬆針，冷灶膛不能一下子添大柴，得先燒小樹枝，最好的還是帶葉子的細些，等灶裡燒暖了，有了炭火了，再加大柴，這時火就燒的旺了。

鬆針很好燒，扔一把進去，火很旺。

太子配合默契的拿了幾塊小劈材放到旁邊，讓他慢慢烤著引燃。

“我回來的時候，聽你師娘說過了，你的成績是沒有水份的。十三名，這是你真實的成績。一千一百多考生，你能考個十三名，已經非常不錯了。這次考試的試題我知道，那還是我親自出的一套卷子，本來是打算留做以後給你測試用的，沒料到，你師娘直接翻出來拿著做了考題。”

承乾坐在那裡，並沒有得意之色。火光照映之下，能看到他的嘴唇上，居然已經開始長出了一點點的胡須。

營養豐富，加之一直鍛煉，太子發育的比普通的孩子要早的多。這麼點年紀，居然就已經開始冒出胡須了。

“老師，你的這個考試模式非常好，如果用到朝廷科舉之中，為國取士豈不更好？為何老師之前主持科舉考試，卻從沒有向朝廷提出改革此法呢？”

李超微微一笑。

太子雖然跟著皇帝學習理政，又有東宮那麼多老師教導，但說到底，太子還隻是個少年。他現在看待事情考慮問題，還沒有那麼全麵。

不過太子能夠想到這些，還是讓李超挺欣慰的。

一個懂得獨立思考的太子，是一個好太子啊。

“我沒有向朝廷建議此法，是因為還不太適合。國朝初立，內外不穩，就算是改革，也是得一項一項來的。如果冒然一下子就想要把所有的不足之處都改掉，那這步子就邁的太大了，而步子邁太大，是容易扯到蛋的。”

李超不是反對改革的人。

一般來說，既然是改革，就必然是因為舊法已經不適合發展需要，這個時候與時俱進，改革新法，當然是好的。

但目的是好的，不一定就馬上就能改。

過程也是非常重要的。

李超不想跟商鞅啊，王安石他們一樣，一上來就要全麵推行新法，直接喊出改革變法這些口號，這樣子做，雖然有好處，但也有壞處。

李超還是希望一樣樣來，分出輕重緩急，說句簡單的，頭痛醫頭，腳痛醫腳，先把這些急症治了，回頭再來考慮全麵調養診治。

其實皇帝李世民也是一個銳意進取的人，不合適的地方，他也一直在調整。李世民上台之後，改動不少，但首先動手的還是兵權、人事、財稅這幾塊。可以說，李世民的目光是沒錯的，軍事、人事、財稅，也正是朝廷最重要的幾處。

掌握了這些，才能真正控製朝廷，集中大權。

從撤消行台、總管府，設立都督府，到劃分各道，然後是朝廷在中樞分離南北衙，地方全麵設立衛府，一項項，都是旨在於加強朝廷的兵權控製，現在已經沒有武德朝時軍隊掌握私人之手的情況了。

這就是進展。

人事方麵也是一樣，一次次的調整，從中樞到地方，從道到州，到縣，一級級的在考核調整，最終隨著這次中書門下確立為新中樞，隨著十一位宰相的調整到位，也標誌著李世民對於朝廷人事的控製抓到了手裡。

而朝廷加緊推行均田製，推行府兵製，推行移民實邊屯田，推行分封，把諸侯的勳田永業田爵田都置換到邊疆去，也是對大唐根基之一的田地進行改革。

在均田製的基礎上，李超之前提出的兩稅法，也正是大唐田製和稅收的改革。這些改革，沒有喊什麼變法啊，改革這些大口號，都是悄悄的開始。

科舉改製，這是曆史必然走向，早晚有一天，大唐會慢慢的改變如今這種主要以門蔭取士的辦法，而改以科舉取士為主。

但是這個事情，不會太快。

朝廷推行科舉，必然會對老牌門閥和軍功新貴以及大士族們的利益造成很大損害，他們的反對之聲肯定很大。

就算是皇帝，也不敢輕易的觸動這些人的利益的。上次大災時征糧，都已經是非常之時萬不得已了，最後還是給了不少讓利補償。

李世民想要從那些豪強們手裡收回他們兼並的田地，都也隻有是推出了分封這張牌，然後拿封地換這些田地。

那都是利益交換。

現在內外還不安穩，這個時候皇帝又要改革科舉，要觸犯到這些貴族官僚們的核心利益，這事情豈是那麼那弄的。

沒有一個好的外部環境，做這樣的事情可是很危險的。

李超連提都沒向朝廷提過，因為他知道這個事情觸犯眾怒。

“老師，朝廷分封諸侯領地，真的能起到屏藩中央的作用嗎？萬一外敵入侵，這些本應當屏藩中央的邊地諸侯卻不抵抗或者逃跑怎麼辦？”

太子又問了一個問題。

李超把幾片已經引燃的大塊劈材架在火上，又起身往鍋裡繼續添了些水。

“其實你說的這個問題也確實是個問題，但隻要朝廷在分封領地的時候，添上一句話，那麼這個問題也就不成問題了。”

“添一句話？什麼話這麼神奇？”

李超笑了笑，“諸侯守土有責，失地者剝奪封地！”

這句話，其實對李家也有影響，但李超覺得應當加。諸侯嘛，拿著朝廷的封地，當然得有作為的。平時拿了地，當諸侯。結果外敵一入侵，卻跑了。那朝廷要你們這些諸侯有什麼用？

現在直接加一句，諸侯守土有責，失地者剝奪封地。這樣一來，對於諸侯就有些警示了，誰想逃跑的時候，都得想一想，萬一他們跑了，那麼這封地可就沒了。

得封難，失了再想得就更難了。

為了封地，他們就得抵抗。

當然，如果是那種已經拚死抵抗，但終究還是寡不敵眾失地的，雖有責任，但朝廷也還可以給他們機會，就是他們可以跟朝廷再去奪回。什麼時候，他們幫著朝廷奪回了失去的封地，就還能繼續擁有封地。不過要視情況，對失地的諸侯做出一些減封等懲罰。

“太子啊，做事不要直來直去，有個詞叫曲徑通幽。有的時候，我們定好目標，也可以迂回的，手段可以更靈活一些。妥協、交換等等，這些其實都是可以的。

“聽老師這麼一說，我也好想有一塊封地啊。”

“你是太子，你的封地就是整個天下，這是上天賜予你的封地。待將來，早晚有一天，陛下會把這萬裡河山，都交到你的手裡的。在此之前，你需要的就是學習和曆練，你得保證，等萬裡江山真的交給你的時候，你的肩膀能夠挑的起來，而不是被壓跨！”

“嗯，我明白了，老師。”太子望著李超，“待我執掌大唐之時，那時還要老師來當我的宰相，那時，老師當我的中書令。”

李超笑笑，“好，老師答應你，到時當你的中書令！”