與此同時，摸魚網咖漢東大學店。
裴謙默默地翻著何安這條長微博，還有微博下方的玩家評論，瞠目結舌，人都傻了。
“原來如此！懂了懂了！”
“我就說這遊戲一出來，感覺怪怪的呢，現在全都捋順了！”
“現在裴總的遊戲已經達到這種境界了嗎？必須國遊圈裡泰山北鬥一般的人物出來解讀，才解釋得清楚了？”
“之前我真的信了官方的那條長微博，覺得《奮鬥》就是把現實高度凝練，變成了一麵鏡子，每個人都能從遊戲中看出一些道理。但是看完大佬的解讀我才明白，原來我隻是在第一層，而《奮鬥》實際上還有第二層、第三層、第四層！”
“嗬，裴總，老千層餅了。”
“騰達遊戲真的太恐怖了，之前《回頭是岸》隻是破了一次次元壁，但《奮鬥》這就是無數次地破次元壁，沒完沒了，次元壁你還好嗎？”
而諸多評論中，其中一條長評獲得的點讚數最多。
“讓我感觸最深的，是《奮鬥》所蘊含的精神，對於‘奮鬥’這件事情本身的解讀，也像對那些基礎理論一樣顛覆卻又在更高的層麵上暗合了。”
“按照大佬所解讀的，表麵上看起來，《奮鬥》完全違背了所有的基礎理論，但仔細分析又會發現，這款遊戲實際上是拔高了所有的基礎理論，在更高的層麵跟這些理論暗合。”
“‘奮鬥’這個概念也是如此。其實遊戲的主體內容部分，全都是在解構奮鬥，一直在告訴我們，富人奮鬥是在雲端，窮人奮鬥是在泥潭，富人告訴窮人可以通過奮鬥爬上雲端，那是在騙人；窮人告訴自己的孩子努力奮鬥可以改變自己的人生，也是善意的謊言。”
“這款遊戲無情地戳破了這個謊言，讓很多被欺騙的人猛然醒悟。”
“表麵上看起來，這款遊戲是在否定奮鬥對人生的改變，仿佛在說，富人在雲端，窮人在泥潭，再怎麼努力奮鬥也無法改變這種雲泥之彆。”
“但其實，通過‘消費主義’的那段，我們可以跟現實對比一下，意識到在現實中，我們仍舊可以通過奮鬥改變自己的生活。”
“這個奮鬥並不是一個具體的行為，而是一種心態、一種選擇。我們還沒有沉入泥潭底下、永世不得翻身的時候，努力尋找一切機會讓自己活得更好，創造更大的價值，這就是奮鬥。”
“所以哪怕我們奮鬥也無法到達雲端，但我們還是不能對生活的失去希望，因為人生就是做對一個個選擇，而自暴自棄永遠都不會是一個正確的選項。”
在這條長評的下方，還有很多人在分享自己的故事。
“這讓我想到了那句話：我們登上並非我們選擇的舞台，演出並非我們選擇的劇本，也許這個劇本很痛苦，但隻要努力演好，在痛苦中也有精彩。”
“我反思。我父母給了我優渥的生活條件，也在逼著我一直努力。我看到很多窮人自由散漫，覺得是他們的懶惰造成了貧窮，但現在我知道我錯了，因為並不是每個人都有我這樣的條件。我把窮人版和富人版都買了，希望這款遊戲能夠時時刻刻地提醒我，不要犯下和富人主角一樣的錯誤。”
“確實，我覺得窮人版也好，富人版也好，都是在努力地讓窮人和富人對彼此之間的處境更加了解。讓窮人不必仰慕富人，這樣就不會被富人的話術所欺騙；讓富人低頭看一看窮人，這樣才能收起自己的傲慢。”
“這款遊戲是在窮人和富人之間架起了一座橋梁，也許這兩個群體永遠都無法互相理解，但至少這座橋存在著，發出了自己的聲音，這就是有意義的。”
“所以，最佳的方式根本不是什麼買窮人版或者買富人版，而是兩個都買！看到自己的生活，可以獲得共鳴、引發反思；看到彆人的生活，可以了解自己視野的盲區。把窮人版和富人版結合在一起來玩，才能理解這款遊戲的真意！”
“所以這就是兩個版本一起買會變貴的原因嗎？明白了，我買，我心甘情願多花這三十塊錢！”
“能讓玩家心甘情願地加錢買遊戲，還加得很舒服，真特麼是個定價鬼才！”
“也可以不買，雲通關嘛。”
“兄弟，聽我一句，你確實可以雲通關，但是雲通關永遠也感受不到遊戲帶給你的那種感動。遊戲為什麼被稱為第九藝術？就是因為它可以互動啊！雲通關，你全程都是一個旁觀者，不能自己做出決定，這還叫什麼互動？”
“每個人都可以有自己的選擇，不關注也好，雲通關也好，隻買富人版也好，兩個版本都買也好……我想，裴總並不會真的在意。《奮鬥》這款遊戲引發全網熱議了，熱度破圈了，讓不玩遊戲的人也關注了，作為一款互動電影類遊戲，它的使命已經圓滿達成了。”
“不過，我還是覺得有能力的人、真正熱愛國產單機遊戲的人，應該買雙版本收藏一下，畢竟能玩到這樣的遊戲，本身就是一種幸運啊！”
……
看完了這些評論，裴謙默默地把筆記本電腦的蓋子給扣上了。
瘋了，這個世界瘋了！
裴謙本以為他已經費儘心思地把喬老濕給封印住了，可以放心大膽地等《奮鬥》賠本了。
萬萬沒想到，何安跳出來了！
而且那條官方微博莫名地給了何安一些啟發，讓他找準了背刺的位置，一發入魂！
對於何安的這些分析理論，裴謙看完之後人都傻了。
何安說，任何創作者在創作的時候，都會投射自己的思想。
但是裴謙很想說，自己真沒投射啊！
決定這麼做，完全因為自己覺得這樣做玩家們會討厭而已啊！
至於“違背了全部的四條遊戲設計理論”就更不用說了，裴謙就是故意的啊！
何安講了一遍四條理論之後，裴謙就故意反著來，結果何老師倒好，講課的是你，我寫上錯誤答案又判我全對的也是你，能不能有個準譜了！
我就想知道，怎麼才能成功地把一款遊戲給做失敗？
結果我全都是按照失敗去做的，你跟我說我正好繞了一圈，所以還是成功了？
就離譜！
太離譜了！
裴謙很氣，這個鍋顯然應該扣到何老師頭上！
給我講的理論顯然是有很大漏洞的，否則為什麼我按照你的理論反向操作，還是沒能虧成？
最氣的是何安竟然也發了個長微博，扮演起了喬老濕的角色！
我原以為你身為國遊老臣，來到微博發言，必有高論，沒想到竟說出如此粗鄙之語！
悲哀啊，太悲哀了！
裴謙不服，一定要討回公道！
眼瞅著就快到周五了，馬上何安又要來京州授課，這最後一節課，一定得好好地說清楚，為什麼你給我講的那些理論一點都不好使！全是錯的！
……
……
9月9日，周五。
裴謙氣鼓鼓地來到漢東大學附近的咖啡館。
從9月3日發售開始，《奮鬥》在網上的評價經過了兩級反轉，最終，官方平台上的評分已經定格在了分，而TPDb網站上的評分也來到了分。
這個分數，裴謙感覺沒眼看了！
甚至超過了《回頭是岸》。
《回頭是岸》剛開始評分很低，但是隨著時間的推移，評分一直在緩慢地上漲之中，現在已經漲到了分。
但是被裴總給予厚望的《奮鬥》竟然在短短一周之內就超過了《回頭是岸》的評分，這就讓他覺得非常離譜！
當然，再好的遊戲也不可能滿足所有人。
玩家們解讀出來的那些內容，肯定也不可能適合所有人。有些人可能就是奮鬥累了，要休息，覺得奮鬥沒有意義，肯定也不會接受這遊戲裡的思想，甚至要給一星差評。
但這沒辦法，因為世界上本來也沒有讓所有人都滿意的作品，就像何安說的，關鍵是看它鼓勵什麼、排斥什麼。
不鼓勵積極向上，那就是在鼓勵自我放棄。顯然，在任何情況下後者都不應該被鼓勵。
不斷地散播負能量確實可以通過挑動一部分人的負麵情緒而獲得關注，進而牟利，但每個人的心裡都應該清楚地認識到，這是錯誤的行為。
負能量，並不能讓人的生活變好。
《奮鬥》的銷量，從目前來看倒不是很誇張，如果把時間拉長到一年，應該也就是小賺一點點，現在距離結算就隻有不到一個月了，怎麼看都不可能把遊戲的投入給賺回來。
這點，算是不幸中的萬幸。
可見裴謙最開始定下的大投入、精細製作、易白嫖的遊戲製作模式，還是起到了應有的效果。
但不管怎麼說，裴總冤啊！
原本是希望名利雙不收的，但現在利確實沒怎麼收，但名收得有點太多了！
《奮鬥》這款遊戲已經成功破圈了，不隻是玩家們在關注，很多不玩遊戲的人也在關注。艾麗島上有大量的《奮鬥》通關視頻，討論熱度更是居高不下。
裴謙現在最想做的事情，就是質問一下何安老師。
說好的四條全部違反一定暴斃呢？那我這是怎麼回事？
是不是老師你講的內容有問題？
裴謙氣鼓鼓地喝著咖啡，很快，何安到了。
“何老師，關於《奮鬥》的事情……”
裴謙剛想說，為什麼你講的內容全都對不上，然而何安竟然哈哈一笑，打斷了裴謙的話。
“馬總，我知道你想說什麼！”
裴謙：“？”
何安在裴謙對麵坐下：“你是不是把我給你講的基礎理論，全都告訴裴總了？”
裴謙頭上飄出一個問號。
？
我告訴我自己？
裴謙有點茫然地說道：“為什麼會這麼說？”
何安微微一笑：“這不是很明顯的事情嗎？《奮鬥》這款遊戲，怎麼會好巧不巧地把我講的四條基本準則全都違反了？難道我跟裴總心有靈犀嗎？顯然不是！”
“馬總，肯定是你無意間跟裴總提起了這件事情，而裴總恰好就利用《奮鬥》這件事情，炫技！”
“為什麼說是炫技呢？”
“因為這其中的門道，隻有遊戲製作者才能看出來，玩家們根本看不出來啊！”
“裴總故意用這款遊戲把四條準則全都打破了一遍，又在更高的層麵上與這四條理論暗合，這就相當於是順便寫了一本教科書啊。”
“裴總肯定是知道馬總你在學這方麵的內容，所以順便用這款遊戲，為你的學習提供一個參考和幫助！”
“之前我就判斷，你和裴總一定是至交好友、無話不談，現在更是確定了這一點。裴總這款遊戲，從開發時間上來說，應該不是特意為了你的教學而做的，但其中的很多細節，一定是為了你的教學而做出了調整！”
“不得不說，馬總，你和裴總的友誼真是讓人羨慕啊。”
“馬總能不能安排一個時間，讓我跟裴總見個麵？這樣優秀的製作人，我真的很想認識一下！”
裴謙被何安的這一番話說得瞠目結舌，之前想好的說辭，一句話都說不出來了。
我們兩個人這腦電波都歪到哪去了！
我說的是保險杠，你說的是尾巴根啊！
何安分析了這麼多，還真把馬洋的性格特征包括兩個人的關係給分析出來了，除了馬洋就是裴謙的這個事實。
這就讓人感到非常絕望！
因為何安越分析，越覺得自己接近了真相，腦海中的印象在不斷強化。
裴謙發現，自己頂了馬洋的這個馬甲之後，莫名地產生了一係列的誤會，完全解釋不清了！
現在何安就認定了自己是馬洋，這要是告訴他自己其實就是裴總，老爺子還不得當場氣昏過去？
所以，裴謙本來氣鼓鼓地，憋了一肚子的話，隻能默默咽下。
沒辦法，誰讓自己本來也披著馬甲，天生矮人一頭……
算了，看在老爺子一把年紀的份上，就讓這事過去吧。
裴謙剛想說開始上課吧，這才猛然注意到何安手上並沒有拿著準備好的教材。
他瞬間感覺到有些不妙。
“呃……何老師，今天的課程，該不會是講《奮鬥》吧？”
何安臉上露出笑容：“可以啊馬總，越來越開竅了！你也覺得今天講《奮鬥》是最合適的吧？”
“這樣一款堪稱教科書的遊戲，用於我們課程的收尾，在溫習之前知識的同時又努力做到融會貫通，顯然是最合適的教材！”
“當然，馬總，考慮到我已經把這篇文章發到了微博上，所以我決定，這節課免費授課！之前你給我打過來的錢，我會返還一節課的學費，到打錢的那個公司賬戶上……”
裴謙愣了一下。
返還學費？
你彆鬨啊！我這些學費留著結算時專門扣除係統資金額度呢，你給我打回來二十萬塊錢，我到時候結算就少扣八倍啊！
你怕不是要搞我！
把《奮鬥》瘋狂解讀一番發到網上去也就算了，現在你還想再捅我一刀？
門都沒有！
裴謙趕忙斷然拒絕：“不行！這錢絕對不能退！退了我可是要急眼了！”
何安愣了一下，馬總這麼激動呢？
嗯，尊重知識，求知心切，不錯不錯。
何安滿意地點點頭：“嗯，也好，馬總你雖然領悟能力不是很好，但足夠心誠，求知態度非常端正。”
“好，那我就開始講課了！”
“首先，我們還是從裴總創作這款遊戲的本來意圖說起……”
裴謙默默地喝了一口咖啡，突然感覺人生寂寞如雪。
令人惆悵啊！