月考成績發下的幾天，有人歡喜有人愁。

不過，痛苦總會過去，拿到試卷時的悲傷總會散去，發過的誓也當不存在，摸魚，總會重來。

顏又倒沒有因為成績煩惱，而是收到了一些彆的消息。

[你以為靠抄襲的成績就可以得到彆人的喜歡嗎？]

[一個朋友也沒有，是不是很孤單？]

[聽說你有很嚴重的過敏，在學校會怎麼樣呢，會不小心死掉嗎？]

[我可以保護你。]

顏又：“……”

真的遇到神經病了。

總覺得這個語氣與上次碰到的那個很神似。

但顏又又不可能衝到樓上的五班，找戴均要一個說法。

一，對方是小號，顏又沒有證據。

二，這種沒有意義的信息，在他拉黑並設置白名單後就全部消失了。

然後，顏又並沒有很多與人交往的經驗，不知道這不是他單方麵能決定的事，還是在學校這種環境裡。

深夜時間。

[高二月考的成績出了，都看了嗎？]

[怎麼了？咱們八卦群勿談學事。]

[你們沒注意到第十六名嗎？總覺得有點奇怪。]

[第十六上一次的成績是全校倒數第一哎……]

為了體現學生這段時間的成績變化，公告欄上的成績都是附帶上次排名的。

從倒數第一到全校第十六，跨度確實有點大。

[這也太離譜了，不可能吧。]

[最後一個考場一直很混亂的，老師都管不過來，誰知道做了什麼……]

[如果是抄襲的話，突然這麼高是不是太離譜了。而且還要有人願意給他抄啊。]

[怎麼不可能是外麵有人……]

[找人要了高二的成績表，那個人叫顏又？好陌生，之前從來沒聽過這個名字。]

[喂，越猜越離譜了。]

[不然呢，他都不是轉學，而是複學。真的有人能自學到這種程度嗎？]

期間也有同班同學為顏又辯解。

[第十六名成績就是很好啊！]

[和薑星時一起寫數學講義的最後一道題，結果他解出來的更快。]

[含金量懂不懂？]

不過這些都被更強烈的質疑聲淹沒了。

最開始提起話題的人是匿名，後來發言的人逐漸都開了匿名。

很明顯，有人在故意引向想要的結果。

在一所好學校裡，無論群裡的同學表麵上說在這裡聊天是為了輕鬆八卦，但不可能不在意成績，不在意公平。

一個成績倒數的學生，抄襲到中等偏下，可能還不會引起軒然大波。但是如果是抄到差點進了全校前十名，則會引起公憤。

到了早晨，管理員醒了，那些無證據的討論都消失得乾乾淨淨了。

雖然有人見縫插針地聊起來，但顏又一直沒有發現。

由於桃桃這個身份的存在，打開這個群就會令顏又感到羞恥，除非必要，他一般對八卦也沒太多興趣。

至於潛伏在群裡的楊主任，為了這件事很是頭痛，甚至思考要不要把匿名先關一段時間。

同學會在群裡吐槽覺得學校不好的地方，甚至連老師都有，楊主任一直都知道，並且也會根據同學的言論，儘量改正。之前有一個品行不良的體育老師，借口糾正運動姿勢，對同學進行騷擾，隻有匿名才敢拿出來討論，最後進行了查處。

也不是沒有對某個同學的不滿，但持續這麼好幾天，還是比較少見。

薑星時去送東西的時候，辦公室的門是虛掩著的。

楊主任和老張站在辦公桌前麵，正在說話。

楊主任眉頭緊鎖：“你們班的顏又這次考的成績是不錯，但學生間的風言風語不知道從哪傳來的。”

老張：“我也不明白，顏又挺乖一個孩子，監控我從頭到尾都看了，一點問題都沒有。”

“不過確實有彆的班的老師也知道了，說是有學生不服……”

楊主任對這事明顯很頭痛，拍了拍禿了的後腦勺：“他之前也沒喝大家一起上過學，這件事要是再鬨大了，會不會對他的心理健康產生影響？”

老張也是一籌莫展：“要不還是算了，顏又看起來挺害羞的……”

薑星時在門口聽了一會。

對於這樣的事，他一貫不會發表什麼意見，甚至會當做不存在。這些都是老師該做的事，每個人都有自己的職責，這是和薑星時無關的事。

而這一次，他推門走進去，

楊主任收了聲，愣住了。

薑星時將資料放在一邊，平靜地開口：“老師，要不要問顏又同學自己想怎麼處理？”

顏又看起來很天真，被人保護得很好，但不是怯懦的，會退縮的性格。

薑星時繼續說：“這件事和顏又有關，他被人汙蔑，應該了解清楚情況，然後由他自己決定。”

澄清或是低調處理。

楊主任愣了愣，還是點頭：“你說得對。那再等等，我和你的班主任商量商量。”

交完資料，薑星時走出辦公室，順手找舍友要了群號，加了進去。

在此之前，薑星時不是不知道這個群，但這些無關緊要的事，他都沒有太大興趣。

即使桃桃那件事鬨得滿校風雨，他也沒當一回事。

進了群後，薑星時搜了一下，那些與顏又成績有關的消息，已經被清理過了，沒有找到什-->>