楊嶺這個在水中洞天獨來獨往的修士，能夠修煉到金神合一的境界，他自然是有真本事的。若非他擅長陣法和煉製法寶，他也無法得到這麼多的資源，支撐自己修煉到金神合一的境界。此時金絕願意檢測他的陣法，他便立刻開始布置起來。他這個陣法可不是尋常修士能夠布置的，絕對要讓金絕麻煩一番，他對自己的陣法很有自信。金絕看著楊嶺布置起陣法，就知道這楊嶺在陣法上的造詣的確不凡。他對於陣法的了解也算不少了，這楊嶺布置陣法的手段十分老道，速度也很快，顯然不是第一次布置這種陣法。不過金絕卻是一點都不擔心，因為他也是有依仗的。就算憑借他對陣法的了解，不能破除楊嶺布置的這個陣法。但是以他對於金屬的特殊感應，他有信心能夠發現楊嶺陣法中的破綻，並且將那陣法破除。又過了一段時間，楊嶺在場地內布置了一個小型的陣法，然後便看著金絕，卻是等金絕進入其中檢測。四周的修士看著那陣法，他們也許不擅長布置陣法，但是一些眼力還是有的。他們也看出楊嶺布置的陣法很不簡單，現在就看金絕能不能破開了。金絕見到楊嶺的陣法成型，卻是不再等待，直接一步踏進那陣法之中。他立刻感覺到周圍的空間發生變化，似乎那陣法已經將他隔離開來。而在場地外圍的那些修士眼中，金絕一步踏進了陣法之中，接著就閉上眼睛站在那裡一動不動。楊嶺饒有趣味的看著金絕的動作，這個陣法他可是花費了不少的心思。不知經過多少嘗試，浪費了多少材料才布置出來的。現在金絕進入其中。顯然已經收到影響，就看這金絕對於陣法的了解，是不是像他表現出的實力那般強大。金絕進入楊嶺布置的這個陣法中，立刻就發現這個陣法的不凡之處。顯然楊嶺布置的這個陣法，是一種用來困住其他修士的陣法。他進入這陣法後，便立刻和外界斷開了感應。想要從這陣法中出去，必須找到陣法的樞紐，然後將樞紐擊破才行。而且楊嶺布置的這個陣法，其中的氣息十分多變。金絕知道在陣法中胡亂穿行是無濟於事的，因此他便閉上眼睛。以金識感應起來。金絕要用金識，感應出陣法中的每一個變化，然後從陣法大量的變化中，尋找到陣法的樞紐所在。楊嶺布置的這個陣法，卻正好對這種方式有所限製。若是一般的修士。想要用金識這般尋找變化。恐怕要不了多久就會陷入無休止的變化中，而且是越陷越深。因此當楊嶺看到金絕閉眼想尋找陣法的破綻。他卻是一副勝券在握的模樣。若是金絕隻有這樣的本事，那是決計破除不了他的陣法的。金絕當然不是一般的修士，他吸收煉化金神遺識後的金識，已經變得強大無比。尋常的修士用金識尋找破綻，可能會陷入陣法無休止的變化中。不過金絕的金識遠超尋常的修士，因此他發現了這種變化的厲害。若是一般的修士。這個時候就算發現了，恐怕也沒有辦法能夠將金識抽離出來。但是金絕不同，他對金識的控製強大無比。他在自己金識陷入陣法無休止的變化前，猛然收攝而回。卻是及時從那種變化中抽離出來。不過他對於楊嶺的這個陣法也是十分佩服，如果不是他的金識強大，他此時隻怕已經中招了，這個陣法還真不簡單。而楊嶺看到金絕閉眼以金識尋找破綻後，本以為金絕會陷入陣法的變化當中。不過他卻發現，金絕最後竟然睜開了眼睛，顯然是從陣法的變化中脫離出來。“這金絕有些門道，陣法的變化竟然沒有使他的金識陷入其中。”楊嶺心中一動，繼續觀察金絕的動作。“不過想要破除我的陣法，可不是你隨便走幾圈就行的。”楊嶺發現金絕從陣法的變化中退出後，竟然在那陣法裡繞圈走動起來，似乎想以此尋找陣法的破綻。他認為金絕這是徒勞，他布置的這個陣法他當然清楚無比，絕對不是走動就能發現破綻的。果然，金絕走動了一會，便又停了下來，似乎也知道此法不可行。而在外圍那些圍觀的修士，這時候也都在交談起來。看來金絕這次是真的遇到了對手，這個金神合一境界的修士，布置出來的陣法，似乎將金絕難住了。和陣法外那些修士的想象不同，陣法內的金絕可不是真的一籌莫展，他心中已經有了破陣的打算。剛剛金絕看似是在陣法中隨便走動，其實他是在憑借自己對金屬的感應，以此跨越陣法對他的隔絕，尋找陣法的樞紐所在。金絕繞著陣法內走動幾圈後，他已經對陣法的樞紐位置，有了一個大概的估計，但是距離破除還是有些差距。不過他此時卻是另有辦法，確信能夠找出這陣法的樞紐，然後將其破除開來。他抬起了雙手，雙手間開始有金元在湧動，似乎準備出手了一般。楊嶺最先發現金絕的動作，他立刻關注起來，金絕難道已經找到陣法的破綻？看他剛才行走的路線，明明是沒有什麼頭緒的。金絕手中的金元湧動，接著他便雙手拍動，兩掌間的金元相撞在一起，發出一陣巨大的波動，迅速在陣法中傳遞著。陣法似乎受到這金元震動的影響，也隨著發生了一股波動，但是很快又恢複了平靜。而金絕卻是已經在陣法波動的這一瞬間，漸漸確定了陣法的樞紐位置。他雙掌接著再次拍動了兩下，此時他已經十分肯定那陣法樞紐的方位。金絕右手立刻一動，大量的金元在食指上聚集起來，金元越積越多變得十分的耀眼。他等待金元凝聚成型，直接一指甩了出去，似乎刺向了陣法中的某個位置。“金絕竟然真的找到了破綻，而且還是陣法的樞紐所在！”楊嶺雙眼微縮，他對陣法可是熟悉無比。(……)