“哎呀，武主任……武主任……不要著急嘛！周主任剛來咱們學校時間不長，對咱們學校的具體情況還不太了解，她的工作方法確實不妥，不過既然是局裡安排下來滴，我們也不好急於否定嘛，慢慢來啊，慢慢來，你還是去王校長那邊看看，王校長是搞後勤工作的，脾氣比較急，萬一吵起來影響不好嘛。”高校長說話還是那麼慢條斯理的，可是武主任從中聽出了不少信息，首先就是明確了，短時間內，這個空降來的教導處周副主任，不可能接替自己的位子；其次就是這位周主任的關係確實在局裡；最後就是王校長也和自己一樣，對這位周主任沒什麼好感。“唉，我就是受累的命，隻要是為了學校好，我委屈點就委屈點吧，我再去當個勸架的。”有了高校長這一句話裡的三個意思，武主任的激憤之情很快就平靜了下去，既然校長已經給自己透了底，那剩下的就得靠自己了，不管是誰把誰踩下去了，這位彌勒佛一樣的校長肯定都是站一邊看著的，他誰也不會幫，說不定到時候還會推那個戰敗者一把。其實這種辦公室鬥爭，不管是在什麼時候，不管在那個單位裡，都是存在的，隻要有行政管理人員的地方，就有這些彎彎繞，如果要都是技術專業人士在一起，也有爭鬥，不過沒這麼複雜，也沒這麼多講究。洪濤對於這些內幕並不知情，大姨夫確實是他叫來的。自打他上學來沒幾天，無意中在樓後麵發現這所學校有個校辦工廠之後，他就動了這個心思。當讓燒麥打聽清楚了這所中學的校辦工廠之前是專門生產教學桌椅的。但是效益很差之後，洪濤立刻就聯係了大姨夫，讓他主動來找學校談，儘快也必須和校方合作，哪怕吃點虧都認了。大姨夫對於洪濤的這個要求，倒是沒意見，和校辦工廠合作無非就是從自己利潤裡分出一點去。至於關鍵的磨製玻璃技術，肯定是不會給校辦工廠的。雖然大姨夫這些日子一直都在籌備洪濤所說的那個工程隊的事情，不是太拿這個小家具廠當回事了。但是能自己占著的東西，他還是願意自己占著，不會輕易給彆人。校辦工廠這種企業，在嗡嗡嗡之前就已經有了。具體是個什麼性質的東西。洪濤也不清楚，不過洪濤上輩子經曆過這種事情，他們同年級的一個學生父親，就利用他當某個印刷廠廠長的便利，幫助學校的校辦工廠弄到了一些印刷廠的加工活兒。於是那個學生在學校裡就成了重點保護對象，從校長到老師都是特殊關照。一般的事情，不管是誰對誰錯，最終那個學生都沒錯。為此洪濤也吃過他的虧。既然現在自己有條件給自己加上一層保護網了，那洪濤肯定會毫不遲疑的選擇接受。這層網能讓他在初中甚至高中裡，都過得更滋潤一點。其實大姨夫也不吃虧，校辦工廠也不是一點優勢都沒有，雖然它的規模不大，但是卻有初步的金屬加工能力，那些課桌、椅子基本都是用金屬型材焊接的。所以洪濤給大姨夫出了一個主意，就是讓校辦工廠用電鍍過的圓管來做茶幾的底座，然後由大姨夫的街道廠收購走，再配上玻璃麵兒，就是一種全新的金屬工藝玻璃茶幾了。雖然給校辦廠的采購價格要高一點，但是大姨夫不虧，因為新工藝的茶幾肯定價格上也得新一點嘛，這部分成本都轉嫁給消費者了。大姨夫這邊有了新產品、校辦廠這邊有了比較穩定的收入、消費者多了一種新選擇、洪濤得到了自己想要的庇護，這已經不能說是一箭四雕，而應該是雙贏乘以雙贏，大家都有好處。洪濤不僅僅給同學們準備了物質食糧，他還要精神物質兩把抓，在他的車後備箱裡，還有幾個或長、或方的包裝箱，封得嚴嚴實實，不知道裡麵是什麼東西，反正他也不說，隻是讓黃毛去傳達室借了一輛三輪車，然後跟著他一起跑到麗都新店門口，從後備箱裡把這三個箱子都搬上了三輪車運回學校。“那輛車也是你家的？”一路上，黃毛對箱子裡裝的是啥已經沒興趣了，他對洪濤那輛車很是好奇，這種顏色、模樣的車在這個年頭很少見，而且男孩子嘛，注定就會喜歡這些機械類的玩意。“我舅舅的！”小舅舅現在估計每天都得打無數個噴嚏，洪濤是逮著一個人就玩命禍害啊，所有的榮譽和屎盆子都往小舅舅腦袋上招呼。“真漂亮，裡麵那個大沙發特彆軟和吧？”黃毛從後備箱裡搬東西的時候，眼睛就一直沒離開過這輛車的裡裡外外，現在蹬著三輪車，腦子裡卻還想著那輛汽車。“晚上我帶你去試試，暖和不暖和到時候你自己感覺，現在先把這些東西幫我弄好。”洪濤覺得可以獎勵一下黃毛，下學之後兜兜風。“那必須的！”黃毛聽到了洪濤的承諾，腳下立馬就來了力氣，連回答的用詞都是洪濤的口頭禪。洪濤拉來的這幾個箱子裡裝的不是吃喝，也不是禮物，這是他特意跑到東城少年宮，和那裡的音響師借來的合成器和有源音箱。他今天打算好好賣賣力氣，除了給大家花錢買吃喝之外，再用自己的破鑼嗓子給大家唱唱歌，娛樂娛樂這些同班同學，同時也讓同學老師們都看看，自己不光學習好、家裡有錢，還是一個多才多藝的人，說白了就是顯擺唄。高調這個玩意，並不都是負麵影響，用好了也會有正麵作用，至於到底是正還是負，這就得看你在什麼場合高調。打個比方吧，按照洪濤目前的狀況，他如果跑到家門口、街道或者社會上去乾類似的事情，四處撒錢惹眼球，那就是嘬死。不管是曆史還是現實，都告訴我們一個道理，在中國有錢可以，但是你不能超出平均水平太多，除非你有官方背景，否則你會被用各種方式割韭菜。但是在學校裡稍微高調一點，並沒什麼大危害，相反會得到一些好處。比如說老師的寬容、校方的庇護、同學的友誼、對頭的懼怕等等。當然了，你也要看學校具體情況，如果你是在各種大學附屬中學這種明顯帶著身份背景的學校裡，那你還是老實點吧，京城彆的都可以不多，就是大知識分子多，在這種學校裡指不定那個學生的家長就是中科院的院士呢，根本不是一個檔次的人，更彆說你要去踩人家孩子。還有就是像四中、八一中學、景山學校、十一學校（不是第十一中學）這類名字看上去沒啥稀奇，但是內涵很豐富的學校裡，你最好也是彆招災惹禍的。這些都是老牌的學校，有些從解放前就有了，有些在創辦之初就是高大上的代名詞，比如那個十一學校，它的原名是中|央|軍|委子弟學校！聽到這個名字你腿軟嗎？惹了他們的孩子，人家家長都不用出麵，隨便找個保姆到學校裡轉一圈，區教育局長就得陪著。而且能教這種學生的老師會對付不了洪濤這種學生？人家還用擔心教育經費不夠用？所以說，洪濤不太願意去重點中學，越是牛X的重點中學他越不願意去，因為這違背了他專門欺負老弱病殘婦的宗旨，就算他重生了一百次，他到了那些金光閃閃的學校招牌下，也得夾起尾巴來做人，除非他能讓他爺爺那輩也重生一次。而在普通中學裡，洪濤就沒有這些顧忌了，這些學校裡百分之一千沒有那些牛人的後代存在。這是一個常識，如果你到了一定的地位和層次，你會讓你的孩子不去上貴族學校，而是跑到一所普通中學裡，和老百姓的孩子混在一起嗎？所以洪濤在這些同學麵前高調一些，不會有什麼害處的，說白了吧，這尼瑪就是欺負人！專找軟柿子捏！說出去很不拉風、很不熱血、很不牛X，但是很安全！這次聯歡會開得很成功，班主任齊老師已經在校長室裡知道了洪濤在校長心目中的分量，所以對於洪濤搞得這些花樣，她雖然也不全讚同，但堅決不會阻攔，必要的時候還得支持一下，比如說她讓洪濤來主持這次聯歡會，原來的班長周彤靠邊站了，給出來的說辭是洪濤比較有這方麵的經驗，也不知道齊老師是從那兒看出來的。洪濤倒也不客氣，主持就主持唄，他覺得齊老師這個決定簡直是英明透頂了，在座的有一個算一個，就算把全學校的學生老師都算上，能比自己再適合當主持人的，肯定一個都沒有。因為他們沒經曆、也沒見過後世的那些主持風格，更說不出那麼多聽上去有點低俗，但你又不得不笑的橋段。(……)PS：PS：推薦票、月票、訂閱、收藏、點擊全都來吧，手指那麼輕輕一動，就沒煩惱啦！