沈幼楚柔柔的說道。

陳漢升有些吃驚：“你居然能吃辣？”

沈幼楚不好意思的點點頭，胡林語就在旁邊補充道：“說出來你可能不信，幼楚在宿舍裡放了一包乾辣椒，我嘗了嘗，哎呦那個辣味。”

胡林語伸出舌頭做出扇風的動作。

“不過幼楚就厲害了，晚餐經常是一個白饅頭伴著小辣椒，她還在宿舍樓下的綠植花園裡發現了一片野生芥菜，經常摘著回來拌辣椒......”

胡林語絮絮叨叨一大堆，全部都是沈幼楚在宿舍的事情，當事人羞的脖頸都是暈紅一片，偏偏陳漢升聽聽津津有味。

講著講著胡林語突然停下來了，陳漢升還在催促：“怎麼不說了？”

“我覺得好像跑題了。”

胡林語愣愣的說道。

陳漢升心想明明這才是正事，不過嘴上說道：“芥菜拌辣椒不錯，沈幼楚你找個乾淨點的瓶子，裝滿送給於書記，這點東西不值錢，但是恰好能表達你的心意。”

“噢。”

沈幼楚聽話的點點頭。

“也不知道辣椒芥菜什麼味道，估計班裡很多人都沒嘗過，你有空就多做一點好了。”

回座位上課前，陳漢升還開了個玩笑。

兩天後的早上第一節課，602宿舍除了李圳南，剩下的“遲到天團”不慌不忙的走向教室，還在門口碰到了胡林語。

陳漢升笑嘻嘻說道：“小胡在這裡等金洋明的嗎？”

胡林語搖搖頭：“幼楚剛才哭了。”

陳漢升愣了一下：“什麼原因？”

“你那天讓她帶點辣子芥菜給班級裡同學嘗嘗，我都聽出來是開玩笑的，偏偏她當真了。”

“為了摘芥菜，她胳膊被蟲子咬了好幾個包。”

“幼楚擔心辣椒味熏到我們，一個人在晚上端著辣椒去宿舍陽台醃製。”

“今天早上，終於把成果端到教室了。”

“然後呢？”

陳漢升聽完後問道。

“沒人吃，還有人抱怨味道太大了。”

胡林語指了指教室講台桌上一個紅色塑料袋，袋子口已經打開，鮮嫩的芥菜翠色欲滴，火紅辣椒油裹在上麵，其實看起來挺有食欲。

金洋明撇過看了一下，搖搖頭說道：“換了我也不想吃，已經都吃過早餐了，再說也不知道這個乾不乾淨。”

陳漢升聽了沒吱聲，這可能也是其他同學的想法，沈幼楚一直不怎麼合群，他們存疑也能理解，隻是辜負了沈幼楚這個憨厚實誠傻姑娘的心意。

有些人隻是性格不合群，但他們對這個世界一樣很有愛。

沈幼楚依然坐在教室靠著牆的位置，雙臂折疊整齊擺放在桌上，坐姿像一個小學生，不過單薄的舊校服袖口濕了一片。

察覺到陳漢升走過來，她抬頭看了一眼，原來晶瑩剔透的桃花眼紅通通的，圓潤的下巴還掛著一顆淚珠，發現陳漢升身後還有其他人，她又像以往那樣低下頭。

金洋明就站在陳漢升後麵，突然低聲說了一句：“靠，我以前是眼瞎了嗎，商妍妍和她比起來，真是提鞋都不配啊。”

這時，恰好《組織行為學》的任課老師陶立鬆走進門，他看到桌上的袋子也有些疑惑，陳漢升開口說道：“陶老師，能不能耽誤您一會？”

陶立鬆知道陳漢升是班長，點點頭同意了。

陳漢升走上講台，班級慢慢安靜下來，他掃視一眼班裡的每個人，然後拿起一顆芥菜辣子當眾塞進嘴裡，“哢擦，哢擦”清脆的咀嚼聲在教室裡回蕩。

吃完後，陳漢升也不解釋直接開始點名：“老楊，你也上來嘗嘗味道。”

“好嘞。”

楊世超二話不說就要上去，不料金洋明突然搶著上前。

“這麼好吃的小菜，真擔心老楊控製不住吃光了，我先吃兩根。”

金洋明剛才無意中看到了沈幼楚的真容，這才發現原來班裡藏著這樣一個仙女，哭的時候都比所謂的“第一美女”商妍妍要漂亮。

“趁著現在應該沒人察覺到這個秘密，老子悄咪咪把公共管理二班、或者說應該是人文社科係，甚至是財院最迷人的女生拿下來！”

金洋明決定通過這件事在沈幼楚心裡留下一個深刻偉岸的印象，他拿起芥菜，心想大吼一句：“沈幼楚，thisisforyou！”

“咳，咳，咳......”

不過現實有些殘酷，金同學不怎麼能吃辣，在鼻涕和咳嗽中他直接被辣哭了，還得搭上一句楊世超的諷刺：“老六，你除了屎不搶，還有啥不搶的？”

楊世超對辣味的承受能力不錯，他捏起一條芥菜吃掉，咂咂嘴又拿起一條這才下去。

“少強。”

陳漢升又叫道。

“阿南”

“老戴”

“朱成龍”

陳漢升用這種辦法，“強迫”每個男生都吃了一根，胡林語也在旁邊和任課老師講清楚情況。

當男生全部吃完後，陳漢升又看向女生：“有沒有哪位女同學想來試下的？”

胡林語當仁不讓的拿起一根吃掉，沒想到商妍妍是第二個。

“班長的麵子一定要給。”

商妍妍衝著陳漢升笑了笑。

有陳漢升坐鎮，又有胡林語帶頭，女生全部嘗了一下這袋來自川渝的小菜，吃多吃少暫時不說，不過意義和目的已經達到了。

陳漢升低頭看了看，還剩最後一課孤零零躺在辣椒汁裡，他剛要進行收尾，陶立鬆笑眯眯走過來。

“我看的很有感觸，也來嘗嘗味道吧。”

第55章晚安是一首小情歌

陶立鬆吃完了最後一根芥菜辣椒，回味無窮的說道：“很多年沒吃到家鄉的小吃了，謝謝提供這袋美食的同學。”

陳漢升這才知道陶立鬆也是川渝人。

“現在開始上課，雖然已經被耽誤20分鐘。”

陶立鬆看了一眼陳漢升：“但是我覺得這20分鐘很值得，因為實際行為比書本理論更有教育作用，今天我們要講的是如何提升團隊的凝聚力。”

下麵陶立鬆就開始上課，不過這個老師很有意思，他把剛剛發生的事情當成實例，比如：

“影響企業凝聚力的因素有哪些，成員的一致性、群體內的地位、核心領導的行為模式......”

“成員的一致性，剛才大家都吃了這袋芥菜辣椒，你們感覺胃裡火辣辣的同時，是不是也感覺心裡暖洋洋的，但如果剛才有人沒吃，他就是屬於被排外的對象，因為他的行為和大家不一致。”

“群體內的地位，班長和團支書負責協調組織所有的班級活動，其他人對他們的領導能力是信任的，不然這一袋芥菜辣椒要剩下不少。”

“至於核心領導的行為模式，班長這種直接解決問題的方式，也是高效團隊追求的公平公正製度，他可以保證組織內每個人的基本權利不受損害。”

陳漢升自己都有些不好意思，雖然換成班級裡其他人，他一樣會做出這樣的安排，不過對沈幼楚總歸有一偏愛。

就好像下課後，其他同學都準備返回宿舍，陳漢升對沈幼楚說道：“你在這裡等一下，我去買點東西。”

沈幼楚上午的心情就好像坐過山車一樣。

同學嫌棄自己親手做的小菜，那時是委屈；

陳漢升“強迫”其他人品嘗，又變成了感動；

最後，陶立鬆用理論結合實際剖析這個問題，她又恍然大悟的同時還有些茫然。

那個身影，在自己的世界裡站的越來越穩了。

不一會兒，陳漢升就回來了，手裡還拿著一瓶花露水。

“把袖子抹起來。”陳漢升說道。

沈幼楚有些不好意思，陳漢升眉頭一皺，喝道：“快點。”

“噢，噢，噢。”

沈幼楚被凶怕了，隻能慢吞吞的卷起校服袖子。

陳漢升覺得她動作太慢，乾脆牽過沈幼楚的手，順著手腕往上一推，一條嫩藕似的胳膊露了出來。

隻是上麵有幾個突兀的紅點疙瘩，非常影響美觀，陳漢升也有些心疼。

沈幼楚掙紮著想縮回來，不過被陳漢升瞪了一下，她就不敢動了，僅僅是語言上的微弱反抗：“可，可以讓我自己塗嗎？”

陳漢升根本不搭理，他把花露水倒在手心，低下頭輕輕按敷在那些紅點上麵。

沈幼楚看著陳漢升頭頂，這個男生正在幫自己塗藥，認真、仔細還霸道。

“這隻好了，另外一隻。”

陳漢升低著頭說道。

沈幼楚似乎習慣了，她默默的抹起另一隻袖子，送到陳漢升麵前讓他牽住。

“真傻。”

陳漢升心裡笑了笑，也不知道是說沈幼楚為了自己一個玩笑話愣是忙了兩天，還是說她這種受氣包的性格。

兩隻胳膊全部塗好後，陳漢升又問道：“小腿上有紅點嗎？”

沈幼楚點點頭。