【你的選擇是……】

【一、讓中也假扮你的家長。】

【二、讓太宰治假扮你的家長。】

【三、好好學習,讓老師打消請家長的目的。】

【四、使用錦囊。】

久米原:……

按照一般設定()，不是應該他學習方麵天賦異稟?()『來[]+看最新章節+完整章節』()，就算還要談戀愛,也能兼顧學習……

模擬器也太現實了吧！

久米原悶悶不樂，但仔細想想確實最近全和中也貼貼去了。

站在旁觀者的角度,輪到他自己做選項的時候，突然有一種主線劇情一點沒推進的感覺。

雷鳥本身就是極度高傲自信的存在,眼裡隻容得下很少的東西。

比如離開了的羊組織,明明是給予過羽毛的存在,後麵直接當甩手掌櫃任由發展了。

久米原突然意識到,太宰治所提醒的是什麼——更多地看到隱藏的問題。

回想從附身到中也身上，再到中也加入港口黑手黨的現在,唯一沒有解決的問題:

一是中也的身世。

二是控製本體力量。

一年前,蘭波望著鐳缽街這巨大的凹陷，向中原中也說出他知道的一切。

中原中也知道後暴怒，徹底釋放汙濁和蘭波戰鬥，不僅是為了活下去,更是向對方證明他是一個有人格的個體。

最後蘭波也承認了,中也是有意識的,八年前，他將中也釋放出來,給了中也另一隻生存方式。

久米原還清晰地記得那個畫麵,偶然露出脆弱一麵的中也,在海邊和他緊緊相擁。

從那一天起,才是他下定決心，永遠不離開，可以讓中也隨時依靠他。

再之後,就是意識到已經喜歡上中也，離不開中也，最後在一起，這樣順水推舟的過程……

有人說，喜歡上一個人，就已經處於被動。

久米原想了想，除了被表白的那天晚上，都被精心嗬護著。

中也連吻一下都會紳士地先問一句，他總是很容易地能看到中也對他的愛。

讓他感覺到無比的幸福，所以才會驕縱到忘乎所以吧。

差點都忘了，如果有一天，汙濁或者他自己沒法控製，應該怎麼辦?

久米原歎了口氣，看來還是要加快進度研究殘缺的樂譜了。

真的能抽出來嗎?

久米原思考著，於是選了選項一。

要更多地，靠近中也一點。

【你繼續每天晚上和中也親密，享受戀人身份的特殊對待。】

【你在與自己最喜愛的人的纏綿中樂不思蜀，幾乎中也一回到家，你就會和他貼在一起，直到在他溫暖寬闊的懷抱裡沉沉睡去。】

【你又開始留意起中也工作的情況，纏著他講那些驚險刺激的任務，謊稱需要睡前故事才肯睡覺。】

【你們的關係如膠似漆，很快，除了最後一步

() ，該做的不該做的全都做了。】

【有幾次，你將雙手抵在他的胸膛，感受到他炙熱有力仿佛快要衝出來的心跳，透過軀體去看那黑紅色的“核”。】

【你也會時不時地附身，近距離地觀察那穩定禁錮在少年內心的汙濁，那屬於神明的火焰似乎燃燒得更加旺盛了，讓你惴惴不安起來。】

【除了神奇的樂譜旋律以外，你沒有忘記夢野久作這個孩子，當初是你和太宰將其極度危險的精神異能尋找了另一條路，短短一年的時間，小久作進步很快，相信再過不久就可以徹底控製異能了。】

【儘管現在嘗試精神異能刺激的收益已經微乎其微，但小久作的能力借此得到了鍛煉，在柚的看護下，他和羊組織內的小孩子玩的很開心，逐漸長成了正常孩子的模樣。】

【你把小久作當成弟弟看待，中也出差的周末，你會和他一起去遊樂園等小孩子的地方玩耍，他更加依賴你了。】

【在穩定下來之後，你在一個風和日麗的下午，去拜訪了織田作之助。】

【織田作之助聽說羊要發展成福利院之後，就經常過來陪小孩子們讀書，已經成為全職作家的他，正兢兢業業的產出稿件，讓你不免慶幸剛開始的寫作訓練給他養成了好習慣。】

【織田作之助不再頻繁開天窗讓你感到欣慰，可還沒多久新的噩耗措不及防闖進你的生活。】

【在完全沒有認真學習的情況下，在新的測驗中，你絲毫沒有進步，甚至還不小心倒退了幾名。】

【你自從進入班級後，因為背景和成績優異，一直很受老師重視，在學生中也是被交好的存在，班主任一直對你寄予厚望。】

【班主任和善地打了中原中也留下的家屬電話，身為年僅16歲的少年，被老師叫到辦公室談話的他全程是懵逼的。】

【回到家後，他把你叫出來，麵色嚴肅，眉毛緊皺。】

“這是你考出來的？”中原中也看著勉強過得去的考卷，歎了口氣。

學了，但學的不多。

中原中也還是比較懂久米原的，這家夥課上倒不會不停，基礎題全都答對了，稍微進一步的也能舉一反三-->>