第三百零三章君臣密談

“兒臣叩見父皇，父皇萬歲！”秦王柬規規矩矩向自己的父親行了個禮。

司馬鑒將頭緩緩轉了過來，向秦王柬說道：“起來吧，坐在朕身邊說話。”

“謝父皇！”

張諒忙不迭地將蒲團往前移了移，秦王柬便在父皇身邊跪坐了下來。

“朕命你領這麼多軍隊，是為了讓你拱衛洛陽西邊的安全，怎麼又借故跑回來了？”司馬鑒慈愛地看著這個兒子。

秦王柬說道：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。兒臣手握五十萬重兵，心裡真沒底。正想找人討教如何將兵帶好。兵書是死的，人是活的。李赫三戰全勝，碰巧父皇命孩兒將李赫押送回洛陽，孩兒便陪同一路可以向他討教帶兵之法。”

“唔，吾兒一心為國，朕心甚慰。然，李赫尚未會審於三司，尚未和謀逆脫得乾係，此時與他同乘一駕而回，不甚妥當。”

秦王柬向父親拜道：“父皇，他是忠臣，兒臣願保。他絕對是忠臣，而不是奸邪小人口中的不忠之臣。”

司馬鑒默默地看著兒子，心裡也極為矛盾。東海王躍的密折裡說李赫不僅私造火器，還豢養私軍，意圖謀反。如果這樣，憑李赫的聰明才智，他自己這些兒子一個都比不上他，司馬家的帝位就坐不穩，這不可不察！但李赫確實招人喜歡，無論放在哪個位置，都能發光發熱。涼州戰事連戰連捷，天下有目共睹，如果殺之，恐天下人不服，沒人再替司馬家賣命！

他問道：“柬兒，你為何願保李赫？可有實據？”

“父皇，李赫領討戎軍到達涇川，便丟下大軍孑然一身跟著我的親衛來到秦王府，足見其胸懷坦蕩。其次，孩兒當晚與他促膝長談，奸邪小人口中的震天雷，其實製作很簡單。炸死禿發樹機能的震天雷，其實就是放大了的爆竹。天下會做爆竹的人多了去了，有誰想到會用它去炸敵人？隻有李赫。難道做爆竹的人，都要扣上私造火器之罪？”

司馬鑒先是一愣，然後便哈哈大笑起來，一口痰湧了上來，憋著氣漲紅著臉。張諒急忙上前替他側過身去，極力摩挲著他的背，邊上的小黃門用小盂將咳出來的痰接住。皇帝慢慢順過氣，翻過身來說道：“此事當真？”

“當真，讓他取個震天雷來一看便知。爆竹是用紙張做的，沒有殺傷之力。李赫用鐵做殼，放足火藥，便能當製夷的秘密武器，據說禿發樹機能到死都不知道怎麼回事。。。。。。”皇帝又哈哈哈大笑起來，眼淚都滲了出來，笑罵道：“這個兔崽子，鬼主意層出不窮，誰叫他不讓朕知道，活該，讓他多跪一會兒。。。。。。”

看著皇帝心情愉快起來，張諒在一旁鬆了口氣。

“父皇，還是讓他進來，當麵向您說清楚比較好。”秦王說道。

“唔，你就那麼喜歡他？”皇帝眼睛盯著他問道。

“李赫這人文武全才，太子哥哥喜歡他，兄弟們都喜歡他啊。”秦王心裡咯噔一下，急忙在父皇麵前澄清一下，若被父皇猜忌後果很嚴重。

司馬鑒緩緩道：“不必多慮，朕隻是隨便問問。李赫是要給你太子哥哥侍讀的，也是朕給他選的肱骨之臣，你們兄弟幾個不要打他的主意。宣他進來吧！”司馬柬心中一凜，忙正襟危坐起來。

張諒一路小跑了出去，扯著公鴨嗓喊道：“宣李赫覲見皇上，”

李赫站了起來，揉了揉膝蓋和僵硬的大腿，目光投向大哥。張諒笑眯眯地朝他點了點頭，此時無聲勝有聲。李赫便跟著他步入太極殿的東暖閣。

“皇上，李赫來了。”張諒湊過去輕聲說道。

“臣，李赫拜見皇上，皇上萬歲萬歲萬萬歲。”李赫噗通跪倒在地，向司馬鑒叩頭。

司馬鑒睜開眼，冷眼看著跪在地上的李赫說道：“你為西炎立了如此大的軍功，朕本該讓太子率百官迎接你入城，讓你成為家喻戶曉的英雄。可是，有人告你私製火器，豢養私軍，意欲謀反。關乎西炎安危，朕不得不查你，你心中可有怨朕乎？”李赫伏在地上，說道：“皇上待臣如子，臣知曉自己做得不對，臣願辭去一切官職，隻做一介草民。”

司馬鑒原本認為李赫會狡辯，開脫一切罪責。如果是那樣，他以後一定是個佞臣，就算自己不用他，其他兒子也會拉攏他為幕賓，一定會擾亂天下。長痛不如短痛，及時殺了他以免夜長夢多。

現在見李赫不為自己辯駁，開口便辭官，倒是出乎意料之外。他開口問道：“你不願為官，是記恨朕嗎？當年霍去病破虜殺敵，可是被封為一品大司馬驃騎將軍，而你獲勝歸來還要被朕治罪，心裡罵朕罵了一萬遍了吧！都說伴君如伴虎，你是不想陪朕這隻老虎了。。。。。。”

李赫不知道自己已經在鬼門關裡走了一遭，說道：“微臣不會，因為辦學亦是非常重要的事情。臣在新學堂開設的科目有：數學、天文、燒造學、醫藥學、冶煉學、農學、火器火藥學、土木工程學、語言學。這些學科都很重要，它們會大大推動西炎的發展。”

司馬鑒父子兩人聽言，都猛地睜大了眼睛，他們第一次聽到這些學科的名字，很新奇也很高級。

司馬柬忍不住插嘴問道：“燒造學是學啥的？火器火藥學也開課？豈不是人人能做震天雷了？還有土木工程。。。。。。”

“火器火藥應該列為西炎最高機密，豈能誰來都教？”司馬鑒大為光火。

李赫說道：“臣開此學科，是為了邊教學邊研究。匈奴人吃了震天雷的虧，以後他們也一定會有聰明的匠人來模仿製造。那麼我們就要研究火藥，讓它爆炸得更猛烈，研究火器能遠距離打他們，對敵人始終保持技術上的領先。。。。。。這些都需要人才來完成，如果火器大量裝備軍隊，就需要很多很多人掌握這個技術來生產。。。。。。燒造學是燒製陶瓷，磚瓦，石灰，燒製玻璃等設置的學科，很有用。”

皇帝和秦王聽的雲裡霧裡，李赫說的似乎挺有道理。李赫沒有將自己會的東西私藏，開辦新學招收學子學習和研究，為西炎培養人才這點是值得肯定的。而且他這個新學比太學、國子學更高級，邊教邊學邊研究，這個就太厲害了！以後西炎會出現成百上千個有李赫這種高智慧的人才，西炎何愁不興旺？一個是皇帝，一個是權傾天下的王爺，他們豈能不知這裡麵的關係？

www.biqu70.cc。m.biqu70.cc