最近兩章，大家都在討論曉珊的問題。

其實我想說，這個伏筆其實早就埋下了啊，前麵很多的小伏筆，我就不一一羅列了，最初是在宋雪和陳超第一次見麵看相冊的時候。

當時就有讀者朋友說出了李亞楠和宋雪的關係，當時我非常的驚訝，但為了不透劇，就沒回，所以說這個情節，是很早以前就設定好了的，並不是臨時腦洞什麼的。

另外就是很多人說欣欣現在變成一個熊孩子。

我不知道你們是怎麼定義熊孩子的，認為調皮的小孩子就是熊孩子？如果這樣，我可以很負責的告訴你，百分之九十五的孩子都是熊孩子。

在我看來，隻有給彆人添麻煩的孩子才叫熊孩子。

欣欣絕對不是什麼熊孩子，而且她隻是跟爸爸的時候才調皮，跟媽媽、爺爺、奶奶或其他人的時候，她可是從未跟她們有什麼調皮的舉動，在他們眼裡，欣欣就是一個非常乖巧的小孩子。

另外孩子跟你皮，其實是一種愛你的表現，就跟上學的時候，喜歡一個女孩子，總喜歡跟她對著乾是一個道理。

隻是希望以此引起注意而已，這樣的例子有很多，比如有些孩子，跟你鬨著玩的時候，突然伸手打你一耳刮，很多大人因此非常生氣，大聲開始斥責孩子。

其實這樣是不對的，這是她的一種愛的表達方式，大人這種方式反而會讓孩子逐漸疏遠你。

大人通常喜歡站在自己的思維角度去要求孩子，這也是為什麼現在國內的很多童書，感覺就是成人扮成弱智寫的，讀起來總有一種怪異的感覺。

等自己真的有孩子後，你才發現，孩子的智慧，並不隻是弱智的成人，他們有他們的思維方式。

不知道大家有沒有看過《大衛不可以》或者《貝貝熊係列》，書裡麵的大衛和熊哥哥、熊妹妹，恐怕不能算是乖孩子吧。

可還是前者獲得了獲得凱迪克大獎，後者銷售量達到2.5億冊，暢銷全球的少兒品牌童書。

教育不是靠打來讓孩子長記性，評論區裡有讀者說，不打記不住，打了就記住了。

其實這樣的教育已經出問題了，為什麼孩子打才能記住？

這是已經沒有教育好的表現，所以才用更惡劣的方式來教育。

其中說欣欣私自跑出去的問題，是大問題，對，孩子是有問題，但是大人就沒有問題了嗎？

還有跑去出的時候，孩子不懂事，所以回來打一頓，告訴她這事是不對的，讓她長記性，那麼大人呢？大人是不是也有照顧不當的問題，是不是也要打一頓？

能跟你說道理的孩子，你也能跟她說道理，不需要去打，她也會知道哪些能做，哪些不能做，而不是靠打，來告訴孩子的對錯。

另外就跟我在評論區回複傑米家族讀者。

欣欣開始的時候是因為沒父親而造成的膽怯和（本章未完，請翻頁）

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