“全體師生請注意……”

通過某種不知名的神奇魔法的效果，鄧布利多溫和的聲音回蕩在整個霍格沃茨城堡之中，聽起來並不刺耳，乍一聽就好像是整個城堡的牆壁都活過來一樣，震動地發出聲音。

對於這種“廣播”模式，小巫師們其實並不陌生，之前在霍格沃茨特快上的時候，列車員也是使用了類似的方式進行通知，隻不過這一次的範圍從一列火車擴大到了整個霍格沃茨而已，而帶來的感觀體驗更是有著天差地彆的區彆。

聽到鄧布利多的聲音，分布在城堡各處的七個年級的小巫師們不約而同地停下了正在進行的項目，好奇地抬起頭看向左右，仿佛此時鄧布利多就施展著幻身咒藏在他們身邊一樣。

“全體師生請注意……”

鄧布利多又重複了一遍之前的話，如果有人仔細觀察就能注意到，鄧布利多每一次說話的語氣和停頓都有些許的差彆，仿佛是在不停調整和驗證是否“廣播”出來的聲音是否清晰有效。

實際上，這並不算是一個特彆複雜的魔法。

唯一的難點是，如果不想無謂的浪費魔力，那麼就需要選擇性的鎖定部分區域來進行“多重魔法操控”。相比起傳統的擴音魔法而言，這種方式無疑要繁瑣複雜數十倍，然而呈現出來的效果卻也要巧妙精彩得多。

偉大的霍格沃茨魔法學校的校長在複讀了三次之後，停頓了片刻，仔細聆聽了一下回蕩在城堡中的聲音，眼神中閃過一絲孩童般的歡快神情——這是一種他之前從未體驗的全新感受。

“午餐將在一個小時之後開始，考慮到各年級的訓練項目進度不同，請各位教授及時反饋各組的情況。我們將根據完成度高低，分三個批次進入禮堂用餐。格外提示一句，部分菜品數量有限，用完即止，建議各位同學儘可能配合各位教授完成上午的基本體能訓練項目。”

話音落下，鄧布利多輕輕放下手中的羊皮紙，手指意猶未儘地在那行娟秀圓體字跡上敲了敲，湛藍色的眼睛微微發亮——或許，這種有趣的形式還能有更多用處，比如一直困擾著各科教授的，學生無法按時起床的情況；又或者是……

不過，這樣一來，這個魔法不少地方還需要進行一些簡單改動才行。

鄧布利多若有所思地摩挲了一下手邊的魔杖，從桌麵上拿起一支漂亮的紅色羽毛筆，在一旁的銀色墨水瓶中沾了沾，隨手將艾琳娜寫的“口播稿”翻轉過來，就著羊皮紙背麵直接開始書寫起來。

……

與此同時，霍格沃茨城堡地下一層，魔藥課教室。

這是一間很大的教室，有傳說這是最早城堡用來關押犯人的大型地牢改造而成的。

據說最早的時候，魔藥課教室並不是位於這裡的。（本章未完，請翻頁）

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