第六十四章競選(下)說實話,張為康是第一次參加這種競聘,心裡很緊張。但是他了解自己,雖然事前有點緊張,但是真到了眼前,他往往會舉重若輕。這一次也是這樣,等他推開門的時候,他已經完全放鬆了。可是當他注意到坐在陳青校長旁邊的王洪昌和最外麵的李純陽時,張為康就知道洪皓分析的一點都不錯,看來這次的競選傾向性已經很明顯了,他心裡略微有一點悲哀,但是卻更放鬆了。他的演說內容主要有三個方麵,一是職業學校加強團的工作的重要性,有利於學習,有利於加強班級管理,有利於促進就業;二是談了下一步加強團的工作的思路,主要是建立健全校團委組織和各班級團支部,開展一係列的活動;三是談了一下自己擔任校團委的優勢,第一是有一年的工作經驗,第二是負責的電教工作可以為團的活動提供各種方便。整個演說內容,層次分明,思路清晰,而且言簡意賅,沒有過多的囉嗦。有幾個評委聽的過程中都不斷的點頭,陳青和王洪昌麵無表情,王校長和李春陽表情複雜。接下來是楊萍和孫曉梅,看她們的表情也知道沒戲。但是不管怎樣,大家就跟完成了一項任務似的在等待室裡說笑了起來,而車川勝明顯的很緊張。陳學軍就揶揄他說:“你緊張什麼啊!都參加了團的乾部培訓班了,還能不是你嗎!”這一次,車川勝出人意料的沒有反擊陳學軍。最後果然沒出大家預料,車川勝勝出,但是僅比第二名張為康高出0.1分,潘小晨第三名,分數和張為康差距也不大。孫曉梅第四名,楊萍第五名,陳學軍第六名。這時候,車川勝才爽朗的笑出了聲音,看著大家都準備往外走,他詫異地說:“彆走啊!一會兒得感謝一下評委啊!哎!陳學軍,彆走啊!”陳學軍冷冷的看了他一眼,說:“你代表吧!”後來大家都知道了這裡麵的內幕。原來,張為康和車川勝是並列第一名,後來陳青楊說了一句話,她說張為康想組織部的領導,不像校團委的領導。說完以後就建議再給他們兩個打一下印象分,然後分出勝負。組織部的評委就說,我們還可以看一下他們的群眾評價,這樣就能分出優劣了。但是陳青沒有說話。王洪昌則說,我看車川勝小夥子就不錯,也不用打分了就定下來吧!結果還是打了分,張為康就下來了。呂華文為張為康憤憤不平,他提出了幾點疑問。第一,計分方法有問題,沒有去掉最高分和最低分,他認為這樣可以一定程度的減輕某些領導的片麵;第二,李純陽和車川勝同為教務處的,應該回避;第三,分數相同為什麼不考慮民主評價的結果,反而搞了個印象分,難道評委第一次打出的分數裡麵不包括的選手的整體印象打分。曾多河看著呂華文的憤憤不平的樣子,隻是笑。梁老師則說,領導就是領導啊!“領導,領導就得把群眾玩弄於股掌之中?” 洪皓接著說。但是大家都明白很多事情一般群眾確實沒辦法。張為康起初也有點氣憤,但是後來也就沒事了,畢竟木已成舟,發牢騷也無濟於事。最關鍵的是讓某些人知道了自己的實力。王校長過後曾經和他談過,對張為康那天的表現給了很高的評價,而且告訴張為康:“領導在這件事上已經作了工作,但是在打分的時候,我和組織部副部長是給了你高分的,要不然不會出現分數相同的情況!”張為康趕緊表示了感謝,王校長最後囑咐張為康,這件事就過去了,不要太計較了,再說校團委書記隻是個虛職,人事局沒有這個職位,而且車川勝現在沒有編製,乾了還不是白乾。張為康隱隱約約的覺得這種事情不能這樣自我安慰。劉成為見到張為康的時候表現得很是高興,拍著張為康得肩膀說:“不錯不錯,雖然沒有選上,但是把自己的能力展現了出來。我本來以為你沒經過這種麵試還會緊張呢!而且你的群眾評價也很高。”