仁王帶著立海大的一行人,到達下半區比賽場地時，冰帝和青學的比賽正進行到一半。

兩場雙打中，青學贏了一場輸了一場。龍崎教練簡單的戰術還是會的，她也知道冰帝雙打一很強,自然安排了田忌賽馬,將青學最強的雙打安排在了雙打二。但實際上這場比賽是苦戰,宍戶和向日差一點就贏了，在場邊的龍崎教練不由得感歎後生可畏。

“還好沒有輸給一年生。”青學的雙打二說出了這樣的話。

在隊伍裡的手塚默不作聲地看了他們一眼。

大和注意到手塚的視線，擋了一下,按住了手塚的肩膀。

原本手塚是沒有參加正選選拔賽的資格的，但冰帝和立海大今年部長都是一年生的消息傳來，在青學也引起了不小的議論。再加上大和看好，手塚和大石還是參加了關東大賽前的第二次正選選拔賽,也都進了正選名單。所有人都知道,他們就是被看好的下一任部長和副部長——但這並不代表他們在網球部的處境會好。

龍崎教練在很年輕的時候教導過越前南次郎，自那以後的執教理念就是讓學生自己管理自己,因為她明白的事實,是有天賦的人按照自己的步調成長就足夠了,彆人的教導有時候甚至是妨礙。

她隻維持網球部表麵的和平,不去乾涉網球部內部學生們的矛盾。

大和在儘力護著手塚和大石,可大和自己身上有傷,表現得不如預期,於是威望也就有些搖搖欲墜。

部長管不住,副部長說不上話，正選們自行其是，這就是現在的青學網球部。

單打三的比賽，冰帝一方出賽的忍足打贏了青學的單打三。上場比賽的三年生臉色不太好,因對手是一年生並且他還輸了。有些遷怒的他瞪了一眼隊伍裡的兩個一年生。手塚不為所動，而剛才和前輩一起上場打了雙打一卻慘敗的大石則縮了縮脖子。

到單打三結束，輸了兩場，贏了一場，和賽前的預計一樣，接下來就是單打二了。大和看向手塚。

這次大和力保手塚在這個位置上場。雙打田忌賽馬的策略是他和龍崎教練一起定的，認為青學應該是能贏一場的。在這個前提下，單打二是重要的比賽勝負手。那麼，隻有手塚能夠勝任這個位置。

其實球隊裡的其他正選更想讓手塚去打跡部，大概也有一種，“讓兩個一年生打了試試看”的意思。大和知道他們都不認為手塚會打贏跡部，僅僅是因為跡部“是被看好的一年生，哪怕前輩們退部80%，冰帝的教練也還是讓他繼續當部長”，這種不管怎麼思考邏輯都不夠嚴密的理由。

大和相信，如果手塚和跡部打比賽，手塚會贏的。可青學撐得到單打一嗎？

他自己打得過古堅嗎？

心知自己的傷勢比表麵要重，這幾場比賽都在強撐的大和，對比賽的結果不抱希望。所以他寧願讓手塚去打單打二，他覺得手塚能打贏古堅。而自己，如果贏了，青學會贏，如果輸了，那麼青學失敗的責任也該由他這

個部長來承擔。

“說什麼呢。”他說服其他人用的是另外的說辭，“我還是青學的部長，單打一的位置難道要讓手塚上嗎？”

比起他的其他考量，說出這句話的他反而得到了其他人的認可。

“就是嘛，大和，你之前對那兩個一年生也太好了。”

到底為什麼青學網球部會變成這個樣子？大和不是沒有埋怨的。他偶爾會覺得很累，也會不甘，更想知道如果去年自己沒有被前輩拖累而受傷，現在的情況會不會好很多。雖然可以用“前輩不是故意的”來自我安慰，但他其實是知道的，如果按照正常的雙打配合，他去打那個球的時候不會受傷……如果前輩沒有提前躲開並且預設他接不了那個球。

從前的部長告訴他，你是青學的支柱，有些事你就得忍下來。

所以大和其實也是知道的，他隻是被支柱這個說法，和部長的位置困住了。如果他不是部長……但他已經是部長了，難道還可以撂挑子不乾嗎？他沒辦法那樣。

手塚走上球場時，大和用有些複雜的目光注視著他的背影。

這時候場外一陣騷動。大和抬眼一看，就看到了黃黑色的隊服。

“是立海大！”

“立海大和銀華的比賽已經結束了嗎？”

“三場全部都贏了，並且都是大比分。單打三，他們那個一年級部長直接上場了，打出了6-0的比分，一個球都沒丟，結束比賽的時候銀華的選手都崩潰了。”

“嘶，真可怕啊……”

“能在立海大打贏以前的正選拿到部長的人，怎麼可能是一般人？！”

……

場邊的議論聲傳過來，剛才打輸了比賽的單打三選手抬起頭，嘀咕道：“那立海大原本的部長和副部-->>