江霧集想了想巨人觀的可怕形象,又想到東漢人視角裡的課堂，整個人都有點不太好。

不在意老師長相的學生有很多，但不在意老師死相的,她還是頭一次見。

更何況她的死相,是如此的遠離詭異,但走近科學。

……其實還不如詭異一點，至少江霧集在課堂上找借口時，還能往靈異神怪那邊努力一下。

而不是像現在這樣,頂著一張過於真實的腐屍臉，除了借屍還魂,想不出任何有說服力的解釋，隻能對著直播畫麵無語凝噎。

感覺已經算是教學事故了,是應該被吊銷教師資格證的程度。

江霧集回憶一番相關資料,發現教資資料裡，沒有講過,老師突然發現自己死了這種情況應該怎麼安撫學生,她完全隻能摸著石頭過河。

但好消息是,教師行為規範裡，並沒有要死後返聘的教師注意她屍體的儀容儀表

既然書裡沒說，那她的錯誤應該也不是很嚴重。

江霧集鬆了口氣，讓自己平靜下來，細想東漢那邊的情況。

要說東漢和她算是一個陣營,看到的她,應該是正常的吧,但曹操又給她送了潤屍油，讓她保養屍體。

但要說東漢看到的她不正常吧，諸葛亮當時看到她的表情又很有禮貌,華佗還問她哪裡不舒服呢，華佗是東漢知名外科醫生，又不是法醫，不會給屍體看病。

——但也說不準，畢竟華佗很敬業的。

她列出線索，思考片刻，覺得情況應該不至於特彆糟。

總體來說，她還是比較傾向於東漢人也許會看到她在副本中的“真容”，即恐怖的巨人觀形態，但也許係統會給她打上馬賽克，保護東漢人的心理健康。

不然很難解釋20%的積極度。

雖然她和祖宗們接觸這麼久，已經知道了祖宗們的接受能力和自我說服能力有多強，但應該也不至於強到這種地步。

江霧集心中對課堂的擔憂稍散，把注意力集中在江東，琢磨著想辦法把江東的課堂積極度拉上5%，有個課代表還是比較方便。

“江東需要什麼呢……”

什麼東西能夠衝淡被一具腐屍上課的恐懼，反而讓他們對課堂產生興趣？

她琢磨了一會，東漢打仗多，容易傷口感染，江東那邊水多，尤其容易感染，在這個時代，傷口感染基本等同於死亡，這也是導致戰爭年代平均壽命斷崖式下跌的罪魁禍首。

她對著直播畫麵，拿出藥代的職業素養，充滿引誘意味地說：“我知道一個神藥，名叫青黴素，可以預防感染，延年益壽。”

青黴素讓感染者活下來，怎麼不算一款能延年益壽的靈丹妙藥呢！

這個功效一出來，不得把人迷死。

她說完後，就盯著江東的課堂積極度，等著課堂積極度達到5%，也不知道這次的課代表會是誰，她還真有點好奇。

【叮——】

來了來了！江霧集精神一振。

【孫策學習小組課堂積極度為】

江霧集撕下一塊皮膚，折成一朵淡綠色的玫瑰花，翹首等待她的新課代表。

【1%】

玫瑰花啪嘰掉在地上。

江霧集揉了揉突出的眼球：“啊？？？”

不是，怎麼還降了呢，說好的穿越神器青黴素呢？

江東怎麼這麼不按常規出牌啊！

*

袁術領地

袁術揉了揉因為睡太久，而昏沉的頭，問：“江師現在如何了？”

郭圖擠走一乾謀士，上前說：“陛下，江師如今已經平靜，剛剛提到江東，似乎有什麼事，希望江東達成，但並未成功。”

袁術起了興趣：“哦？”

他笑道：“我就知道，天下隻有朕是最適合得到江師庇佑，統一天下的。江師說的是什麼事，他孫策做不到，朕卻不然。”

郭圖：“延年益壽。”

袁術笑容凝固在臉上。

他極為為難：“啊，是這種事……朕……朕……”

他憋了許久，都說不出能做，半晌，他語氣戚戚：“那確實不怪孫策。”

自從上古時期彭祖壽八百歲的傳說始，天下就沒有人不對長生不死福壽綿長懷有期待的。

但長生一事，也隻是出於想象，便如秦皇漢武手握天下，舉一國之力，尋求仙藥，也沒有真的長生，因此人們也隻能一切都是往最美好的方向去想。

自從見到江師，所有人心裡，關於長生不老的美夢，都一起碎了。

原來神通至此，也隻能長生，不能不老……

看江師那樣，應該是一直長生且老，有大幾百年了，臉上確實也有了一些風霜摧殘的痕跡，雖然祂的智慧和神力仍然讓他們打心底裡佩服，但長生的副作用，屬實不是他們這些俗人能接受的。

現在的民間，彭祖的香火凋敝得厲害，大家都比較希望活一百就死。

袁術不懷疑有一部分人，比如他那不省心的哥哥袁紹，比如隔壁曹操，比如腦筋簡單的呂布，可能會覺得做一具會說話的屍體是一件很厲害的事情，但如果孫策不能接受這種事，倒也不奇怪。

“陛下是否要遣人去勸孫策？”郭圖問。

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