張富德反複詢問了木華的意願。

在確認他堅定的意誌後， 收下植物館，將它和農大合並，改造成了特彆的實驗室。

木華的父母生前就從事這樣的事業， 植物館改成學生們學習的課堂，而不是被某些公司奪走， 做成賺錢的工具——這也算是個好的結局吧。

檢查遺產的時候， 法院還發現木華父母留有一間小破套房。

在M市的老城區， 且隻有四五十平米， 一個臥室。

這是他們結婚生子前的出租屋， 後來有了錢， 便將它買下來作為紀念。

這種房子可值不了多少錢。

木華沒有選擇和張富德住在一起，而是一個人住進這間狹小的套房，獨自一人生活。

至於生活費——張富德每個月都會往卡上打個一千。

張教授是國家級彆的教授， 平時的衣食住行都有專人負責，賺到的錢都放在銀行卡裡，不怎麼去動它， 也完全不去查看有多少。

因此， 他平日裡的出行穿著即為樸素， 愛好也隻是種種花草， 品品香茶，一臉的慈眉善目。

……多少是有點不食人間煙火的， 也不知道該打多少生活費合適。在張富德的印象中，物價還停留在幾十年前幾塊錢能買一大包菜的時候。

起初， 張富德陪著木華在老破小住了一段時間。

計劃趕不上變化，各種項目邀約接踵而至， 各大學院邀請他去演講教授， 張富德忙得不可開交， 完全沒工夫照顧木華。

好在木華著實是個讓人省心的孩子，都不需要張富德教，家裡的電器摸索摸索就會了。

老小區下麵就是個菜市場，木華單獨一人也能完成買菜的任務，拿著小板凳站在廚房，自己可以做點簡單的食物吃。

——白米飯總不會煮吧？

隻要吃飯，那就餓不死。

家從市中心搬到老城區，木華的小學也跟著換了，換到老城區的第九小學。

老城區的人們幾代都生活在這，可以說是M市的老居民了，和那些後來才入駐城市的外來者不同。

這裡的人鄰裡間相互都認識，對租房的、突然搬進來的人抱有難以形容的複雜敵意。

包括住在這裡的孩子，也繼承了他們大人排外的特點，通常三五個報團行動，將木華隔絕在團隊之外，一句話都不和他說。

上學也是如此。

作為突然轉進來的插班生，學生們不會和木華交流，老師們也可以將他忽視。

小學雖然是第九小學，但這個名字可不代表它差勁。

祖上幾代都在M市的居民，家底哪裡會差呢？隻是大家都不願意搬走，通過老城區來彰顯自己的身份罷了。

儘管離市中心很遠，附近沒什麼商鋪，價值很低，但說出去也是個老M市人，可不被其他人羨慕？

至於木華的父母為什麼可以買下一套老破小……

當初那家主人本來就處於出租狀態，一家人搬去極都了，就順勢出手賣出。

在老城區獨特的環境一下，學校的老師也養成一個特彆的習慣：看學生不看成績，先看他們的身份。

如果是老城區人，要就是第一梯隊，如果是M市本地人，那就是第二梯隊，如果是外來的人，第三梯隊，還用說嗎？

木華算是個M市人，可他到底從市中心下來，再加上父母雙亡，被一個老頭帶著，大家默認他家裡窮酸，老師也不會對他和顏悅色。

不過……還好。

至少本子不會被老師撕掉，書包不會被小朋友們扔到水溝裡。

小朋友可以不和他玩，沒有關係。木華一個人可以玩，他可以坐在學校的假山後麵，拿著本子畫畫寫寫，觀察路邊飛過的蝴蝶。

小鳥同他歌唱，花朵依偎著他，這個世界上還有很多生物和非生物願意成為他的朋友。

木華喜歡這個世界。

即使是毫無生趣的放學路上，他都可以為了一朵小小的蒲公英駐足。

毛茸茸的，毛茸茸的小球。

等風將祂吹散，飄到看不見的土地。

是不是會種出許多毛茸茸的小動物？

行道樹邊栽種著豔麗的花，那上麵有數不清的白色蝴蝶飛舞。

等祂們吸食了不同顏色花朵的花蜜，是不是會得到與眾不同的魔法，獲得獨一無二的翅膀，成長為花叢的仙子？

木華很小，走不到遠方，可即使是人潮擁擠、呼吸不暢的M市，都有著數不清的細小的美好。

在木華的眼中，世界上的一切都在閃閃發光。

一個平和的體育課，自由活動。

木華一如既往坐在假山後麵，有個西瓜頭的小男孩接近了他。

“這是你寫的作文嗎？好厲害！”

五年級的下半學期，木華認識了第一個願意和他說話的小朋友。

對自己的所見所想不自信，在西瓜頭的鼓勵下，他還是將本子遞過去看了。

緊接著，他接受來自西瓜頭的讚揚。

木華有很多願望。

隻是簡短的交談，他就將這些願望傾瀉而出，渴望得到來自同齡人的認可。

他想學很多很多語言，不同國家不同人種的語言都有獨特之處，不能說誰優誰劣，他想試著學習。

他還想學習畫畫，不管是油畫還是水粉，國畫還是素描，都想試試看，因為畫畫是直觀記錄自己所見之物的途徑。

他同樣喜歡小提琴，用悠揚的旋律承載心情，總有一天，他要為全世界的生物都做一首歌。

聽到後來，西瓜頭麵色難堪，他捏著本子躊躇。

“——，我其實是這個意思。”這個小孩糾結，“六年級後我們要升初中啦，我成績不好，要向上好的初中，就要參加比賽拿獎……木華，你可不可以把你寫的作文送給我啊，反正你也沒資格參加比賽，放在日記本裡，大家不還是看不到嗎？”

木華的話語戛然而止，他看著西瓜頭，一時間茫然無措。

該怎麼辦？

在西瓜頭的苦苦哀求下，木華絞儘腦汁想了很多種理由去拒絕他。

比如他寫的作文一點都不好看、這些作文有其他用處等等……

西瓜頭的態度依舊強硬。

木華很想拒絕，可是拒絕了，西瓜頭會感到難過嗎？怎麼說話，才能讓他不感到難過？

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